Reticências...

A escola de ontem, hoje. E do amanhã?

2012-02-05T20:48:00.001-03:00

A escola continua dando passosmuito pequenos em relação ao novo milênio, esta acomodação é letárgica aocontexto educacional atual. Nós professores temos a estranha mania de sempreachar um culpado para justificar as nossas faltas, sabemos que isso faz parteda vida, fomos doutrinados dessa forma,e sempre nos colocamos acima do bem ou do mal.

Ser Educador exige umaperformance de guerrilheiro, cercar aspossibilidades, aprender exaustivamente as estratégias, estudar, usar dinâmicasque surpreenda a clientela a cada aula. O educando não tem mais interesse poraulas expositivas que apresentem conteúdos que para ele parece não ter sentido, nomínimo ele precisam saber onde elesaplicarão o conteúdo aprendido.

Há uns dias ouvi um professordizer em alto e bom som para a coordenadora pedagógica da escola onde trabalhoque “era necessário exterminar os alunos que não querem aprender”. Participeide uma aula inaugural da 2ª e 3ªturma de Computação da Ufra/Parfor em Capanemae ouvi o Pro reitor da Instituição afirmar “que está no lugar errado, oprofessor que pensa que se faz educação sem problemas” num discurso irônicopara justificar a irresponsabilidade da1ª turma não estudar neste semestre, por falta de estrutura física, fez louvadasreferencias as primeiras turmas da UEPA “que estudavam debaixo de mangueiras”.E outras palavras educação se faz de qualquer jeito e quem não pensa assim,muda de profissão ou vai vender farinha na feira.

A revista Veja – edição 2254 referenda Salman Khan como o melhor professor do mundo,com direito a capa e tudo mais, interessante que o próprio Khan se sente umintruso ao nosso meio, sem sair de casa ensina mais de 4 milhões de alunos pelainternet. Veio para educação porquedescobriu que ser professor é divertido,além dos constantes desafios que tem quevencer. Com um método próprio onde elenca a simplicidade, exemplos, concisão,avanço seguro, exercícios, respeito ao ritmo de cada aluno e reconhecimentopelo o esforço.

A escola deveria ser um porto seguro para o jovem nabusca conhecimento, muitos alunos saem do Ensino Médio direto para asUniversidades, mas não devemos esquecer, que a maioria desses, vão para a escolaem busca da certificação, com o amontoado de greves e de um calendário fictíciode reposição, os alunos se ancoram nos cursinhos e com muito esforço arecompensa: aprovação no vestibular.

E a pergunta inicial me vem como uma marteladacomo podemos traçar o nosso perfil diante das novidades do mundo educacional, professor despontando,professor desapontado. O fazer? Diante de tanta tecnologia e convivendo com ageração Z? Temos mais a ensinar ou a aprender? Fechar os olhos e se manter numapostura de radicalismo não adianta mais, a “rapaziada” está nas Redes Sociais.O papel do Educador do Novo Milênio é mais desafiador do que o professor daEscola de Ontem, é hora de aprender, de respeitar, e não deixar a “peteca cair”deixando a televisão com os BBBs fazer o nosso papel que é formar um cidadão consciente dos seus direitos e deveres. Vejo o nossojovem aluno chegar à escola sem interesse de estudar. Eles são alunos de hojedentro de uma escola de ontem.

Portanto, temos que repensar anossa práxis e adequar o que aprendemos na escola do ontem e aplicar na escolade hoje. Diversos Khans estão a surgircom o modelo da escola do amanhã. É importante lembrar que a tecnologia chegoupara ficar. Não estou dizendo que os livros serão substituídos porcomputadores, penso que nessa política não tem mais espaço para o professorque resiste às mudanças. Na verdade nós professores deveremos trilhar rumo acapacitação continuada e nos transformar em EDUCADORES. O futuro já começou.

"Eu constato que a escola está péssima, mas eu não constato que a escola esteja desaparecendo e vá desaparecer. Por isso, então, eu apelo para que nós que escapamos da morte da escola e que estamos sobreviventes: modifiquemos a escola. Para mim a questão não é acabar com a escola, mas é mudá-la completamente, é radicalmente fazer com que nasça dela, de um corpo que não mais corresponde à verdade tecnológica do mundo, um novo ser tão atual quanto à tecnologia". Paulo Freire

Capanema: Computação murcha

2012-01-25T06:11:00.003-03:00

No ano de 2010 fui selecionada na Turma de Computação UFRA/PARFOR que funciona em Capanema, desde o começo do curso, vejam bem, sempre tivemos problema com a questão do espaço, as coisas estavam mal, mas conseguimos viver desse jeito por mais de um ano. O problema se agravou tanto que estamos sem aulas por falta de espaço informatizado, pode? Em Capanema?

As coisa vão tão mal, que os alunos não são informados, só recebemos mensagens do Coordenador local a cada sexta feira, protelando por mais uma semana. Disciplina do Semestre passado não foi concluída por que não tem computadores. Eu pergunto: Cadê o Proinfo Urbano de Capanema? Onde estão estes computadores? O que faz o Governo do Estado para resolver a situação? O que tem por lá são muitas escolas cobertas com brasilit, minúsculos espaços que eles chamam de Sala de Informática e Diretores da Rede Estadual que não cedem os espaços por conta das aulas do calendário letivo da SEDUC.

Sinto saudades do tempo que tínhamos o Secretário de Plantão - éramos felizes e não sabíamos - tenho certeza que não estaríamos passando por isso, pois tinhamos um link direto com ele, agora com este Secretário de Gabinete, as coisa mudam a tal ponto que a SEDUC não intervem e nós continuamos sem aulas, a turma está toda despedaçada, restam alguns alunos, creio que uns vinte e dois, pois já estou querendo parar para esperar a Turma de Augusto Corrêa, pois é, como são as coisas, Augusto Corrêa, um Município bem pequeno, em relação a Capanema, mas com certeza está a anos luz com relação a estrutura física de escolas, de educação e de espaços informatizados, lá todos, digo todos os computadores recebidos pelo Proinfo Urbano e Rural estão em seus respectivos lugares e desafio qualquer pessoa a dizer que o Município não está dando a UFRA o suporte fiirmado no Termo de Compromisso assinado com o PARFOR. Este compromisso que o Governo de Capanema não honrou, e ainda tem mais duas turmas do Curso de Licenciatura em Computação, que nem começaram a estudar. Em Capanema estamos no tempo de fazer algorítmo e programação no caderno. Podem acreditar!!!!!
imagem: incompreendido.wordpress.com

A Língua das Mariposas

2011-09-16T15:59:00.002-03:00

O contexto histórico do filme se passa no começo da guerra civil espanhola, é nesse mundo que o menino Moncho de sete anos está inserido, e depois de ouvir as histórias do irmão, o garoto sente medo de ir a escola, no filme muito bem retratado, percebemos o quanto é grande o desafio do primeiro dia de aula para a criança. O filme mostra a figura de um professor que cativa, ensina, formula questionamentos, promove a pesquisa, não tem fórmulas prontas, responsável, comprometido com a causa, sereno, íntegro, humilde: eis Don Gregório.

Dom Gregório ensina a seus alunos mais que teorias, ele instiga nas crianças novas concepções de vida, passa os valores e provoca a sensibilidade. Transpassa pela relação professor-aluno o encantamento que tem pela profissão, por aquilo que faz, do fazer por amor. O aluno percebe e isso faz a diferença entre o respeito e o afastamento.

Outro aspecto do filme e isso podemos ver com muita clareza é a sensibilidade do Professor em saber ouvir os alunos, compreender seus problemas, e ainda assim repassar todos os conhecimentos, levando em consideração que cada aluno é ímpar, que estão na busca do conhecimento. O filme mostra com muito louvor que os alunos não chegam à escola sem saber nada. Don Gregório é cativante, é um educador de emoções, faz com que os alunos entendam que é necessário ler para saber ler, e vai mais além, que ler e pesquisar são fundamentais para o crescimento individual, que todo ser é ser pensante, que não devemos abrir mão dos nossos ideais, que devemos combater a tirania e a corrupção, que os valores devem ser dignificados.

A Língua das Mariposas destaca que o professor deve sempre buscar o conhecimento, garantir a sua formação continuada, este é o caminho para rever velhas práticas, velhas convicções, velhos aprendizados, isso levará ao aperfeiçoamento dos estudantes, do prazer de aprender a aprender.

A visão de Don Gregório é de um realista quanto ao processo ensino aprendizagem, está sempre inovando, utiliza-se de aulas fora de sala, não tem respostas prontas, e isso faz com que os alunos renovem seus conhecimentos. Quando o menino Moncho ver seu professor sendo levado pelos militares, fica surpreso e ao mesmo tempo indignado, coagido pela mãe e obrigado a insultar os presos, o garoto mostra que aprendeu com o mestre. Compreende-se que nada foi em vão. Que lutar contra um sistema é uma atividade que precisa ser repensada.

Portanto, devemos ser audaciosos com relação ao nosso projeto de ensinar, que não temos as mesmas dificuldades de Don Gregório, que estamos num sistema democrático, que permite a reflexão da prática, e que devemos estar constantemente confabulando com a práxis, os caminhos são muitos, que nossos alunos estão sempre abertos à aprendizagem, temos sim, que reaprender a conquistar as borboletas.

Como é bom beber água

2011-09-10T17:04:00.002-03:00

Cento e trinta professores finalistas e semifinalistas foram escolhidos para participar do Seminário da Olimpíada da Língua Portuguesa: A escrita sob o foco: uma reflexão em várias vozes. no total 400 profissionais ficamos imersos ao um cabedal de informações, conferências, relatos de experiências e grupos de trabalhos. Um dos principais momentos do seminário da Olimpíada, em Brasília, foi a conferência de abertura ministrada pelo linguista e professor titular da Universidade Federal do Paraná, Carlos Alberto Faraco. A conferência Português do Brasil: a construção da norma culta e as práticas de ensino o vídeo está na integra no site:http://escrevendo.cenpec.org.br/ecf/.

Como é bom beber água, renovar os velhos pensamentos, conhecer novas práticas, novos saberes, profissionais carismáticos, conheci Denner professor de Caruaru -PE, a famosa Célia de Malhada de Pedras BA, Lindolfo da Paraíba e como não lembrar a querida companheira de quarto a tímida Adriana de Pinheiro, MA, ver as meninas do CENPEC é ver o sinônimo de competência. Sinto-me feliz e honrada de fazer parte da equipe de profissionais que debateram questões relacionadas ao ensino e a formação docente. O Seminário nos propocionou a reflexão e o debate sobre as possibilidades do ensino da língua com foco na escrita. Obrigada Sônia Madi.

Os frutos

2011-06-21T08:32:00.000-03:00

Quando plantamos árvores frutíferas ou não sempre colhemos algo, seja um fruto ou uma sombra para sentirmos a brisa do caminho. O importante é nunca deixarmos de sonhar e de acreditar que é possível transformar sonhos. "Ai daqueles que pararem com sua capacidade de sonhar, de invejar sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanha pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se atrelarem a um passado de exploração e de rotina." assim falou Paulo Freire. Na Sala de Informática da Escola Yolanda Chaves nasceu a Família LABIN, começou com o Éric que trouxe o João que trouxe o Eduardo, que trouxe a Tamires, que trouxe o Breno e agora a família está aumentando com o Paulo, Reinaldo, Cristina, e não sei quantos mais virão, o importante é que unidos os sonhos estão a se realizar.

A Rádio Web deverá ser a coqueluche do segundo semestre, estamos na fase experimental, posso afirmar tudo é 100% Yolanda. Os alunos trabalham com afinco, utilizando com muita habilidade os softwares e claro que vou aprendendo com eles. Na verdade é esse o encantamento, o fato de aprender com eles. Sempre vou agradecer a estes alunos o que aprendi e o que estou a aprender. Obrigada eternamente.

Agora fui selecionada para participar do Seminário da Olimpíada da Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro que será em Brasília com todas as despesas pagas pela Olimpíada. Esse é mais um fruto colhido, não sei trabalhar sem um projeto, apesar do trabalho é compensador saborear os frutos. É maravilhoso sentar três dias com diversos profissionais da Área de Língua Portuguesa para debatermos sobre o uso da língua. estou aguardando ansiosa para rever a Equipe do CENPEC, Avani, Maria Helena e muitas outras profissionais que nos fazem repensar, reescrever nossa história ESCREVENDO O FUTURO.

O Casamento Real

2011-05-22T18:11:00.000-03:00

"Eu gosto tanto de você

Que até prefiro esconder

Deixo assim ficar

Subentendido..."

Com a melodia eternizada por Lulu Santos "Apenas mais uma de amor" o Professor Rubinho e Marinilze disseram SIM! Diante do Padre e de Deus, as lágrimas incontidas do irreverente Professor me chamaram a atenção, uma família real estava toda no altar, Marinilze parecia realmente uma noiva de novela, linda, o encantamento talvez seja porque eu vi pela primeira vez uma noiva de verdade, por isso, eu a estou comparando com uma noiva de novela. Aquelas quatro pessoas no altar constituia uma familia, Rubinho, Marinilze, Caio e Cauê.Uma família real!

Parabéns meus amigos, por mostrar sua coragem, seu amor e nos dizer que "Construir uma família, um lar, é como realizar uma grande obra". Estou encantanda de ter participado de uma cena que deveria ser exemplo para outras cenas.

[ ...]

"Se amanhã não for nada disso

Caberá só a mim esquecer

O que eu ganho, o que eu perco

Ninguém precisa saber"

Vida Nova!!!

2011-04-26T16:12:00.000-03:00

Faz um tempo que não alimento meu Blog, agora volto com uma infinidade de novidades, em 19 de dezembro de 2010 iniciei uma rotina alimentar para perder peso e voltar a ter uma vida normal, exatamente quatro meses depois, já estou serelepe com 20 quilos perdidos. Continuo, agora a meta é perder mais 18 Kg. Graças a maravilhosa Plataforma Freire, hoje curso Licenciatura em Computação, o curso que eu sempre sonhei fazer, estou numa turma abençoadíssima em Capanema, cursando 2º semestre.

Para melhorar a minha auto estima estou dando aulas de Informática no Centro Tecnológico na cidade de Augusto Corrêa, bem ministrar aulas de informática é muito cansado, mas é demasiadamente compensador, somente esta disciplina te oportuniza ter alunos dos seis anos ao 75 anos de idade.Ver mães com filhos no colo, aos lados dos filhos, netos com os avós, uma sensação indescritível, sou muito abençoada! Estou de volta a Sala de Aula com projetos que breve estarei divulgando.

Prêmio internacional EducaRede 2011

2011-03-06T11:08:00.001-03:00

Já estão abertas as inscrições para o Prêmio Internacional EducaRede 2011, evento promovido anualmente pela Fundação Telefônica com o objetivo de fomentar o trabalho em equipe no uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na sala de aula. O concurso é aberto a alunos e professores de todo o mundo. O prazo final para a realização de inscrição é o dia 2 de maio.

Este ano, pela primeira vez, se poderá participar com trabalhos criados com qualquer tipo de ferramenta pedagógica ligada às TIC, como blogs de blogger ou wordpress, wikis, webquest, trabalhos com Google docs, speaking images, canais de podcast ou de YouTube, usos didáticos das redes sociais etc. Esses trabalhos competirão em duas modalidades: “Docentes com alunos” ou “Somente Professores”, dependendo se os alunos tiveram ou não um papel ativo no desenvolvimento do trabalho.

Aqueles que realizaram um trabalho mais avançado e tenham criado suas próprias ferramentas, aplicações ou widgets educativos (desde aplicações para o registro das avaliações para os mundos físico e virtual, até materiais de realidade aumentada, passando por aplicações para dispositivos móveis ou tablets digitais, por exemplo) poderão participar na modalidade “Laboratório de Ferramentas”.

Fonte: www.arede.in.br

A vida é cíclica

2011-03-03T05:43:00.000-03:00

O mundo moderno nos convida à correria e, em função disso, não temos tempo de observar a natureza, nossa grande mestra. Quem olha o mar e percebe as marés, as ondas e os ventos pode verificar como tudo tem seu ciclo.

O dia e a noite, as estações do ano, o sol e a chuva, a vida e a morte. O ser humano, com sua sede de poder, procura imobilizar a vida e torná-la certinha, rígida como uma estátua. Mas a vida é dinâmica. Hoje você está bem, amanhã pode não estar...

A vida flui como as ondas do mar e, como um surfista, você precisa aprender a aproveitar suas subidas e descidas, mergulhar e retornar à tona, manter-se na superfície de acordo com o movimento da água.

Quando você resolve eliminar de sua vida o fluxo das ondas e permanecer apenas como observador passivo, você está anulando a sua força vital! Afinal, a vida é uma interminável aventura. E a sabedoria está em saber surfar nas ondas da vida.

Roberto Shinyashiki, em trecho extraído do livro "O Sucesso é Ser Feliz"

A auto-imagem que você tem agora

2011-02-04T14:34:00.002-03:00

Está na hora de cavar um pouco mais fundo e descobrir de que maneira você se vê. A chave que abre a porta de seu potencial é descobrir o que você aprendeu a pensar e sentir a respeito de si mesmo. Com essa descoberta vem a capacidade de mudar seu modo de pensar e comportar-se e de escolher um novo, que resultará em sentimentos mais positivos a respeito de si próprio.

O que a pessoa pensa sobre si determina tudo o que ela diz, faz, acredita e sente. Se você acredita que não é fisicamente atraente, seu mundo exterior confirmará essa crença. Em outras palavras, você notará e coletará provas para sustentar sua convicção, como críticas à sua aparência; e, ao mesmo tempo, rejeitará ou ignorará tudo o que não a reforce, como, por exemplo, um elogio.

A única maneira de mudar esse condicionamento é a decisão de anular pensamentos e convicções limitadoras, adquiridas no passado. Depende só de você levar uma vida de limitações convencionais e potencial restrito; ou outra diferente, plena de oportunidades ilimitadas e infinitas possibilidades. Sua auto-imagem não é fixa e imutável. Portanto, decida melhorá-la ao mais alto grau, porque essa é uma escolha que você tem. Além de ter uma escolha, você tem a capacidade para realizá-la.

Fiona Harrold, no livro "Seja o treinador de sua vida"

A era dos descobrimentos

2011-01-20T14:20:00.000-03:00

Há mais de quinhentos e cinqüenta anos, o Brasil e o mundo entravam na rota dos grandes descobrimentos. Naquela época, o melhor instrumento para a descoberta de novos continentes eram apenas as caravelas levadas ao vento.

Hoje o grande descobrimento passa a ser você, e um dos instrumentos a serem utilizados é o autoconhecimento aplicado à sua vida diária. Para que isso ocorra de forma eficaz, é preciso determinação e coragem na transformação do seu eu interior refletindo no seu eu exterior. É preciso praticar todos os dias, pois esta é uma boa maneira de você se entender e, ao mesmo tempo, compreender as coisas que ocorrem à sua volta.

Com o autoconhecimento, o mundo fica mais tranqüilo e você entenderá com maior clareza os mistérios e os segredos mágicos da vida. É sempre bom lembrar que, às vezes, escondemos segredos no nosso inconsciente que, mais tarde, viram traumas e bloqueios no mundo consciente. Quando temos a oportunidade de nos conhecermos melhor, abrimos um campo fértil para a correção de rotas para a nova vida, dando um norte mais preciso e brilhante em nossa trajetória de luz.

Está na hora de você se descobrir e ter uma vida mais feliz, pilotando o destino com suas próprias mãos.

Adonai Zanoni de Medeiros - Conferencista e Consultor

2011 vamos realizar sonhos

2011-01-01T16:54:00.000-03:00

De que maneira você vem cuidando de seus grandes sonhos? Com que freqüência tem pensado neles e no modo como vai realizá-los? Você compartilha esses sonhos com alguém ou eles vivem secretamente, quase abafados, dentro de você? Responda sinceramente: em quanto tempo você conseguirá concretizá-los?

Calma! Respire fundo. Todas essas questões têm por objetivo despertá-lo, tirá-lo por alguns instantes da chamada zona de conforto. Pra começar a realizar seus sonhos, o primeiro passo é saber distinguir entre um simples desejo e uma meta estabelecida e planejada passo a passo.

Desejar é relativamente fácil porque não implica compromisso nem planejamento para se conquistar o objeto do desejo. Agora, quando acontece de se querer verdadeiramente algo, quando o desejo vem do coração, ele transborda e acaba invadindo cada partícula do nosso corpo e da nossa mente. É uma vontade tão intensa de fazer ou possuir algo que, inconscientemente, contagiamos tudo e todos ao redor. Quem é tomado por esse querer intenso passa a viver em função de seus objetivos. Para isso, estabelece metas e traça um planejamento minucioso das ações necessárias até a conquista.

Na verdade, falta à maioria das pessoas força de vontade para estabelecer metas. Elas consideram a fase do planejamento muito trabalhosa, dão como desculpa a falta de tempo, o cansaço, e acabam arquivando suas metas para sempre. Essas pessoas passam a levar a vida como um navio sem leme, cujo destino está ao sabor do vento e da correnteza. Infelizmente, elas jamais chegarão ao cobiçado porto chamado sucesso; estão fadadas a rotas menores e desimportantes. Por isso, tenha objetivos claros, escreva-os, trace um plano, planeje cada passo, fixe e cumpra as metas estabelecidas e você vai concretizar seus verdadeiros desejos.

Tadashi Kadomoto, em "Ninguém tropeça em montanha"

Meus secretos amigos

2010-12-25T20:08:00.002-03:00

O Natal está passando, confraternizações, momentos de reflexão, neste momento, quero prestar uma pequena homenagem aos meus poucos amigos, são tão poucos que posso conferir nos dedos, às vezes penso na pessoa extrovertida que sou, mas de poucos amigos.

Hoje vou enumerá-los para ver se no ano que vem nesta mesma data, isto é, posso aumentá-la:

Em Nova Olinda tenho uma irmã a Lusinete, que é conhecida pelos amigos como Dulce, ela é doce como diz o apelido, companheira de jornada, parceira e acima de tudo amiga.

Em Augusto Corrêa, tenho dois: O Adelson e o Rubens Filho, o Rubinho é para mim o maior desportista que conheço, é um irmão, um parceiro que eu não tive, um pai de família exemplar e assim como eu é Remista e Flamenguista.

Em Bragança: Valtinho e Luzilene, o Barão como é conhecido é a pessoa mais leal, que eu já conheci, este aprendeu o primeiro mandamento direitinho, pois ele consegue amar a todos na mesma proporção, um ser iluminado; a Lu conhece o interior da minha alma, e assim consegue me defender das difações que de vez em quando teimam em me marcar,( de vez em quando é brincadeira!!!). Não disse que a minha lista era pequena.

"A amizade é um sentimento mais nobre do que o amor, já que permite que o objeto dela se divida em outros afetos. Quanto ao amor, por vezes o ciúme é intrínseco e não admite sentimentos rivais."

2011 se aproxima

2010-12-18T08:12:00.000-03:00

Mais um ano novo se aproxima, então é hora de trocarmos as bagagens velhas pelas novas? Seria isto possível? Com certeza NÃO, os nossos fardos nos acompanharão. Espero que o ano de 2011 seja de muita paz e reencontros com os nossos erros para que possamos acertar. Feliz Ano Novo!!!
Posto agora um trecho do Livro "Seja Feliz" de Andrew Mattews.

Os erros são o feedback a respeito de como estamos indo. Os vencedores cometem muito mais erros que os perdedores. É por isso que eles são vencedores. Eles estão recebendo muito mais feedback enquanto continuam a tentar mais possibilidades. O único problema dos perdedores é que eles encaram o erro como um evento tão importante que não conseguem enxergar o lado positivo de cometer erros.

Nós aprendemos muito mais com nossas derrotas do que com nossas vitórias. Quando perdemos, nós contemplamos, analisamos, reagrupamos e planejamos nova estratégia. Quando vencemos, simplesmente comemoramos e aprendemos muito pouco com isso. Eis aí mais um motivo para aceitar nossos erros!

A história de Thomas Edison é lendária: um cavalheiro perguntou ao inventor como era ter falhado tantas vezes nas tentativas de produzir uma lâmpada incandescente. Edison respondeu que não havia falhado de maneira alguma, e que apenas fora bem-sucedido em encontrar milhares de maneiras de como não fazer uma lâmpada incandescente!

Este tipo de atitude positiva em relação aos erros permitiu a Edison dar ao mundo uma das maiores contribuições da História.

Outros exemplos clássicos: Colombo saiu para procurar a rota mais rápida para a Índia, errou e descobriu a América! O vidro temperado, no qual uma lâmina de plástico é aderida entre duas de vidro, foi produzido por “acidente”. Desde então, sua propriedade de resistir a impactos já salvou milhares de vidas.

Os erros e os “acidentes” têm seus propósitos.

Em poucas palavras: os erros não são realmente erros. Portanto, vamos aceitar a possibilidade de cometer alguns erros de julgamento e encarar isso como parte do processo de aprendizagem. Se não nos levarmos a sério demais, será muito mais fácil conviver com alguns erros. Não é vergonhoso falhar, vergonhoso é não tentar.

Oficina de Alfabetização Digital

2010-12-07T18:08:00.000-03:00

Sempre sou procurada pela amiga e parceira Professora Ziláh da UFPA, para ministrar oficinas para as suas turmas, desta vez ela quer implementar um projeto de Inclusão Digital, a turma de Pedagogia 2010 veio então até a Sala de Informática da Escola Yolanda Chaves para fazer a Oficina "Alfabeto Digital", os alunos são muito bons, sabem utilizar com esmero o computador e as ferramentas da Internet. sugeri que os alunos criassem blogs para compartilhar as suas conquistas, e não é que deu certo, alguns alunos criaram os seus blogs e numa tarde eles desenvolveram bastante a prática.

Vamos fazer uma visitinha. Vale a pena.
http://marquesjc.blogspot.com
ninalindadmais.blogspot.com
suzyufpa.blogspot.com
elisufpa.blogspot.com
flaviaped2010.blogspot.com
baldezpedagogia2010.blogspot.com
jonesufpa.blogspot.com
coisasdejec.blogspot.com

Mantendo o controle

2010-12-02T12:22:00.002-03:00

Existem muitas coisas sobre as quais absolutamente você não tem nenhum controle e que certamente têm o potencial de influenciar significativamente a sua vida.

Uma vez que as coisas estão mesmo fora do seu controle, deveria você simplesmente sentar e deixar acontecer? Sim e não. Deixar acontecer, sim. Sentar, não.

Não importa quão fora do seu controle as coisas possam estar, não importa quão impotente você se encontre diante dessa situação, o fato, porém, é que você pode sempre ter no controle a maneira para responder a esta circunstância.

Até mesmo diante da mais aparente desesperançada situação, a esperança está sempre presente. Por quê? Porque a esperança não reside em circunstâncias, mas ela se faz presente no coração. Ninguém pode tirar de você aquilo que existe em seu interior.

Faça o seu melhor com as coisas das quais você tem controle e você irá florescer a despeito das incertezas ao seu redor. Esteja preparado para responder de uma maneira positiva e eficiente a qualquer circunstância que vier ao seu encontro. Apesar de muitas delas estarem além do seu controle, o que você irá fazer com a circunstância é algo que só você poderá decidir.

John Homer Miller

Infinitos caminhos podem levar ao mesmo lugar

2010-11-21T19:05:00.000-03:00

Quando eu era criança, meu pai me levou até um morro da cidade de Santos, onde cresci. Lá de cima pude observar a praia de um lado, o centro da cidade de outro, o bairro onde morávamos e vários outros lugares bonitos. Feliz por estar ali, perguntei a meu pai por que viemos por um determinado caminho. Ele respondeu: “simplesmente porque escolhemos este caminho”.

Insistente, questionei se o caminho escolhido era melhor do que os outros. Meu pai, então, explicou que para nós, era o melhor caminho; mas para pessoas que vivem em outro lugar da cidade o melhor caminho era outro. Naquele dia aprendi que existem diversos caminhos para se chegar ao mesmo lugar. E que não existe um caminho ideal para todo mundo; isso depende de onde cada um está.

Por isso sofremos quando pretendemos ser donos da verdade. Achamos que nosso caminho é o único possível, inclusive para os outros. Não percebemos que cada pessoa vem de um lugar diferente.

O caminho que para um é curto e agradável, para outro não tem lógica, é demorado e cansativo... Por isso, nunca esqueça: os caminhos são tão diferentes quanto o número de pessoas que existem no planeta!

Roberto Shinyashiki, no livro "O sucesso é ser feliz"

Tecnologias Assistivas - Garanta a sua vaga!

2010-11-16T21:29:00.001-03:00

Se você tem interesse em fazer um curso de aperfeiçoamento em Tecnologia Assistiva a Universidade Estadual Paulista (UNESP) está oferecendo a 4ª edição do curso de TA. O Curso é a distância e podem

ser realizadas inscrições diretas pelo e-mail secretariacursota@gmail.com até dia 6 de dezembro. Não percam a oportunidade de fazer esta formação.

É impossível ser feliz sozinho?

2010-11-16T13:57:00.000-03:00

Tenho insistido no fato de que todos nós temos uma sensação de buraco, de que falta alguma coisa. Temos, pois, um sentimento de inferioridade que é universal.
Ele está presente em todas as pessoas, inclusive naquelas que se mostram autoconfiantes e orgulhosas de si mesmas; são apenas criaturas mentirosas, além de competentes em artes cênicas.
Foi a constatação dessa sensação que levou o poeta a afirmar: "é impossível ser feliz sozinho". Ou seja, a sensação da harmonia que buscamos só poderá ser encontrada a dois, na união amorosa.
Essa foi também a posição que assumi nos últimos vinte anos. Defendi o amor romântico, a aliança intensa e forte entre um homem e uma mulher, como o grande remédio para o desamparo que nos acompanha.
Ressaltei que a sensação de desamparo vinha aumentando, pois, até algumas décadas atrás, o aconchego era resultado da forte aliança que unia as famílias em clãs.
As grandes famílias rurais, cheias de filhos, sobrinhos e tios, crentes em Deus e que, juntas com outras famílias, formavam comunidades onde todos se conheciam, traziam grande atenuação para o desamparo.
É claro que tudo tem um preço. Nesses grupos não havia espaço para a individualidade, opiniões divergentes ou excentricidades.
A vida nas grandes cidades é hoje bem mais livre e tolerante para com o exercício de uma forma pessoal de ser. Por outro lado, a sensação de solidão cresceu muito.
Usamos essa palavra – de forte conotação negativa que provoca pavor só de ser pronunciada – para definir a dor que deriva de nos sentirmos incompletos.
Acho que a solidão envolve também uma certa vergonha, como se a pessoa sentisse menos competente para encontrar um parceiro.
Poderia, porém, ser diferente: talvez deveríamos ter orgulho da nossa capacidade de ficar sós, coisa difícil e que nem todo mundo consegue.
O amor romântico apareceu como o grande neutralizador da solidão crescente, que chegou com a industrialização e com a migração para os centros urbanos.
No passado, o casamento se realizava por meio de arranjos familiares; agora, é fruto do amor, da escolha voluntária dos jovens, mais donos de suas vidas e seus destinos.
O amor apareceu – e foi louvado por todo mundo, inclusive por mim – como o grande remédio para o nosso desamparo, como algo que nos permite sentir a completude e a harmonia perdidas, mas presentes em algum canto na nossa memória.
Na prática, porém, as coisas não vêm se passando exatamente como prevíamos. O conto de fadas, no qual embarcamos, tem esbarrado em vários obstáculos.
O maior deles deriva de uma tendência para o crescimento da nossa individualidade. Continuamos sonhando com o amor, é verdade; mas estamos cada vez menos dispostos a fazer concessões, a ceder às pressões do parceiro.
O desejo romântico quer o par sempre junto, ao passo que cada indivíduo pode estar interessado em ir para uma direção diferente. Aí se trata uma inevitável e cansativa luta pelo poder, na qual ninguém fica satisfeito.
É nesse ponto das reflexões que me fiz uma pergunta: somos mesmo incompletos ou apenas nos sentimos assim? Confesso que fiquei meio atrapalhado, perturbado mesmo, quando deparei com uma resposta óbvia, mas que jamais tinha me ocorrido. A sensação de incompletude não é, obrigatoriamente a expressão de um fato.
O trauma do nascimento nos marca e provoca essa sensação. Mas somos indivíduos inteiros e completos. Pensar assim poderá nos conduzir a uma fascinante aventura.
Flavio Gikovate

Urgente e importante

2010-10-28T09:42:00.002-03:00

Os dois fatores que definem uma atividade são: o urgente e o importante. Urgente significa que a atividade exige nossa atenção imediata – é "agora". As coisas urgentes se impõem a nós. Um telefone que toca é urgente. A maioria das pessoas não consegue admitir a hipótese de simplesmente, deixar o telefone tocando.

Assuntos urgentes normalmente são óbvios. Eles nos pressionam, insistem para que alguma providência seja tomada; aparecem na nossa frente sem a menor cerimônia; com freqüência são agradáveis, fáceis e até divertidos de resolver, mas, com a mesma freqüência, não são nada importantes.

A importância, por outro lado, tem a ver com resultados. Se algo é importante, contribui para nossa missão, nossos valores e metas prioritárias. Nós reagimos à questões urgentes. Já as questões importantes – que não são tão urgentes – exigem mais iniciativa, mais pró-atividade. Precisamos agir para aproveitar as oportunidades, para fazer com que as coisas aconteçam. Mas, se não temos a idéia clara do que é importante, dos resultados que pretendemos para nossas vidas, caímos com facilidade na mera reação ao que é urgente, deixando de lado o que realmente é importante.

Stephen R. Covey

Um email especial

2010-10-22T08:37:00.001-03:00

Recebi um email do Professor Gilson Baia e resolvi publicar.

Prezados Professores ,

Queremos compartilhar com todos a publicação de alguns Sites Temáticos criados pela equipe do Portal do Professor. Os sites têm o objetivo de reunir sugestões de aulas, recursos educacionais, produções escolares e curiosidades sobre determinado tema.

Solicitamos a colaboração de vocês com sugestões e divulgação dos sites. As melhores aulas sobre esses assuntos terão um link na respectiva página. Esses sites são atualizados a cada novo material que chega ao Portal. Participem!

Os sites já criados são:

Aquecimento Global - http://aquecimentoglobalportal.wordpress.com

Folclore - http://folcloreportaldoprofessor.wordpress.com/

Independência do Brasil - http://independenciadobrasilportal.wordpress.com/

Educação para o trânsito - http://educacaotransitoportalprofessor.wordpress.com/

Enchentes - http://webeduc.mec.gov.br/enchentes/index.php

Brincadeira da criança - http://criancaportalprofessor.wordpress.com/

Dia do Professor - http://diadoprofessorportal.wordpress.com/

Música na Escola - http://musicanaescolaportal.wordpress.com/

Drogas - http://drogasportalprofessor.wordpress.com/

Astronomia - http://educacaoespacial.wordpress.com/

Os sites também podem ser acessados nesse endereço http://portaldoprofessor.mec.gov.br/recursos.html

Visitem também o Canal do Portal do Professor no Youtube. O objetivo desse canal é disponibilizar vídeos interessantes sobre o tema educação, bem como as produções dos professores, alunos e escolas de todo o país. Trata-se de mais um espaço para os profissionais da educação brasileira. A sua criação foi uma sugestão da professora de Educação Física Maria Silvia Gomes dos Santos, do Liceu Nilo Peçanha, Niterói, RJ. Envie seu vídeo para portaldoprofessor@mec.gov.br e divulgue as produções de sua escola.

http://www.youtube.com/user/portaldoprofessor

Reflexão de Alberto Einstein

2010-10-20T10:45:00.002-03:00

"A vida é como jogar uma bola na parede:
se for jogada uma bola azul, ela voltará azul;
se for jogada uma bola verde, ele voltará verde;
se a bola for jogada fraca, ele voltará fraca;
se a bola for jogada com força, ele voltará com força."

Por isso, nunca jogue uma bola na vida de forma que você não esteja pronto a recebê-la. A vida não dá nem empresta. Não se comove nem tem piedade. Tudo o que ela faz é retribuir e transferir aquilo que nós lhe oferecemos.

Albert Einstein

uma palavra de sabedoria

2010-10-11T10:27:00.002-03:00

Se eu pudesse deixar algum presente para você.
Deixaria aceso o sentimento de amar os seres humanos.
A consciência de aprender tudo o que foi ensinado pelo tempo afora.
Lembraria os erros que foram cometidos, para que não mais se repetissem.
Deixaria para você, se pudesse, o respeito àquilo que é indispensável: além do pão; o trabalho. Além do trabalho; a ação.

E, quando tudo mais faltasse, um segredo: o de buscar no interior de si mesmo a resposta e a força para encontrar a saída.

Mahatma Gandhi

Origem da palavra sincera

2010-10-06T12:40:00.000-03:00

SINCERA é uma palavra doce e confiável.

SINCERA é uma palavra que acolhe... e essa é uma palavra que deveria estar no vocabulário de toda alma.

SINCERA foi uma palavra inventada pelos romanos.

Sincero vem do velho, do velhíssimo latim... Eis a poética viagem que fez sincero de Roma até aqui:

Os romanos fabricavam certos vasos de uma cera especial. Essa cera era, às vezes tão pura e perfeita que os vasos se tornavam transparentes. Em alguns casos, chegava-se a se distinguir um objeto um colar, uma pulseira ou um dado, que estivesse colocado no interior do vaso. Para o vaso, assim fino e límpido, dizia o romano vaidoso:

- Como é lindo... Parece até que não tem cera!!!

"Sine-cera " queria dizer "sem cera", uma qualidade de vaso perfeito, finíssimo, delicado, que deixava ver através de suas paredes. E da antiga cerâmica romana, o vocábulo passou a ter um significado muito mais elevado.

Sincero, é aquele que é franco, leal, verdadeiro, que não oculta, que não usa disfarces, malícias ou dissimulações.

O sincero, à semelhança do vaso, deixa ver através de suas palavras, os nobres sentimentos de seu coração.

Malba Taham

Abra o seu coração

2010-10-04T14:40:00.002-03:00

Se você admira alguém de verdade
pela inteligência, talento, competência e zelo,
quer pela atitude, quer pela bondade,
diga-lhe agora, já, enquanto é tempo de dizê-lo.

Se você gosta de alguém, se o aprecia,
se o julga ser na vida um bom modelo
de caráter, lealdade ou simpatia,
diga-lhe hoje, que é o momento de dizê-lo
a seu amigo, parente, irmão querido,
a quem mereça seu bem-querer.
Fale tudo de bom que ele tem sido.

Mas coloque agora enquanto há tempo de dizer.
Não guarde para expressar tudo o que pensa
no momento em que ele, talvez no leito,
nem sequer note a sua presença
nem sinta o coração pulsando sob o peito.
Aí, o que importa?

De que vale exaltar seus méritos, sua fama
de que adianta dizer que tanto o ama,
se tão pouco ou quase nada entenderá?
Suas lágrimas cairão sem que ele as sinta,
suas palavras soarão a uma distância quase extinta.
Não deixe, por favor, que se perca o momento.

Diga o afeto sem qualquer constrangimento,
pois ele nasce de um lindo sentimento.
Diga bem alto, grite, desabafe!
Quantas vezes, por medo, timidez, covardia,
Uma palavra linda a gente adia
E que fica só numa saudade ou no remorso, no lamento de uma amargura fria.

A seu amigo, a seu irmão querido, a quem quer que ame sem restrições ou rodeios,
enquanto há troca, sempre o enalteça,
diga tudo de bom que ele tem sido
como foi bom (até aqui) a seu lado ter vivido,
que grandeza tê-lo conhecido,
para que sua alma, assim, jamais conheça
um doloroso silêncio arrependido...

Inspirado em tema do Sales Analysis Institute de Chicago - Jornal da Orla - Santos - 15.12.96

Saudade

2010-09-30T15:21:00.000-03:00

Saudade é solidão acompanhada, é quando o amor ainda não foi embora, mas o amado já... Saudade é amar um passado que ainda não passou, é recusar um presente que nos machuca, é não ver o futuro que nos convida...
Saudade é sentir que existe o que não existe mais...
Saudade é o inferno dos que perderam, é a dor dos que ficaram para trás, é o gosto de morte na boca dos que continuam...
Só uma pessoa no mundo deseja sentir saudade: aquela que nunca amou
E esse é o maior dos sofrimentos: não ter por quem sentir saudades, passar pela vida e não viver. O maior dos sofrimentos é nunca ter sofrido.

Pablo Neruda

Visão do futuro

2010-09-25T16:06:00.000-03:00

Assim como o passado, o futuro também pode ser uma bússola ou uma venda nos olhos. A escolha é sua. Se você estiver agindo com a certeza de que investe em seu futuro profissional e for chamado de bobo porque ganha pouco em um emprego que lhe ensina muito, não se incomode. Você terá chance de responder depois...

O dinheiro pode ser importante, mas a carreira é fundamental. Às vezes, uma pessoa sai de uma empresa onde, apesar de sua capacidade, é um simples funcionário, para ir para outra, onde será diretor. Terá poder, comandará sua equipe; mas talvez não aprenda muito porque não viverá a experiência do aprendizado. Portanto, não tenha pressa em mandar. Se quiser ter pressa, que seja para aprender.

Roberto Shinyashiki, no livro "Sem medo de vencer"

Olhe o teu jardim!

2010-09-24T17:35:00.001-03:00

Escola, estudantes, profissionais, trabalhadores, educação, ufa! Estamos constantemente numa ciranda, uns fazendo a diferença, outros fazendo o seu trabalho. Escola deveria ser lugar de criatividade, de troca de saberes, de respeito as diferenças, senão de respeito aos outros. Sou da turma dos que não desiste nunca, aliás esta palavrinha não faz parte do meu dicionário da vida, acomodar um pouco, fazer como faz a sábia natureza.

Olha no teu jardim as rosas entreabertas, e nunca as pétalas caídas.
Observa em teu caminho a distância vencida, e nunca o que falta ainda.
Guarda no teu olhar os brilhos de alegria, e nunca as névoas de tristeza.
Lança com tua voz risadas e canções, e nunca os teus gemidos.

Conserva em teus ouvidos as palavras de amor, e nunca as de ódio.
Grava em tua pupila o nascer das auroras, e nunca os teus poentes.
Conserva no teu rosto as linhas do sorriso, e nunca os sulcos do teu pranto.
Conta aos homens o azul das tuas primaveras, e nunca as tempestades do verão.

Guarda da tua face apenas as carícias e esqueça as bofetadas.
Conserva de teus pés os passos retos e puros e esqueça os transviados.
Guarda de tuas mãos as flores que ofertaram e esqueça os espinhos que ficaram.
De teus lábios conserve as mensagens bondosas e esqueça as maldições.

Relembra com prazer as tuas escaladas e esqueça o prazer fútil das descidas.
Relembra os dias em que foste água limpa e esqueça as horas em que fostes brejo.
Conta e mostra as medalhas das tuas vitórias e esqueça as cicatrizes das derrotas.
Olha de frente o sol que existe em tua vida e esqueça a sombra que fica atrás.

A flor que desabrocha é bem mais importante do que mil pétalas caídas. E só um olhar de amor pode levar consigo calor para aquecer muitos invernos.

A bondade é mais forte em nós e dura muito mais do que o mal que nós mesmos praticamos.

Seja otimista e não esqueça de que é no fundo das noites sem luar que brilham muito mais as estrelas!

texto extraído do www.diabetenet.com.br

Aprender sempre!!!!

2010-09-19T21:05:00.000-03:00

1ª aula no corel

O Educador não pode nunca deixar de aprender, precisamos estar em estado de formação continuada, isso é muito importante, nos sentimos provocados a aprender . Nesse paradigma de aprendizagem a informática é um caminho sem volta, a minha paixão por essa ferramenta me levou a aprender a desvendar os mistérios do corel e do photoshop, nesta busca os papeis se invertem. No corel tenho como professor um ex-aluno da Escola Mário Queiroz, onde fui sua professora de Artes em 1987, hoje um Designer Gráfico respeitado o Sr: Joelson Almeida, que com muita paciência me ensinar a usar as ferramentas do Corel. No Photoshop o João Batista, aluno da Escola Yolanda Chaves, de onde faço parte do corpo docente. Assim falou Paulo Freire " Ninguém educa ninguém, tampouco ninguém aprende sozinho, os homens aprendem em comunhão, mediatiazados pelo mundo.

Ps.: Quanto ao corel e o photoshop o Secretário De Plantão não precisa saber.

O domínio dos sentimentos

2010-09-17T15:59:00.001-03:00

Triste é o destino de quem tenta vencer as batalhas e ter sucesso nos ataques sem cultivar o espírito de iniciativa, pois o resultado é perda de tempo e paralisação geral. O governante esclarecido situa seus planos muito à frente; o bom general melhora seus recursos. Comanda seus soldados com autoridade, os mantém juntos pela boa fé e os recompensa. Se a fé diminuir haverá separação; se as recompensas forem deficientes, as ordens não serão respeitadas.

Portanto, não marche, a não ser que veja alguma vantagem; não use suas tropas a menos que haja alguma coisa a ser ganha; não lute, a menos que a posição seja crítica. Nenhum dirigente deve colocar a tropa em campo apenas para satisfazer seu humor; nenhum general deve travar uma batalha apenas para se vangloriar.

A ira pode, no devido tempo, transformar-se em alegria; o aborrecimento pode ser seguido de contentamento. Porém, um reino que tenha sido destruído jamais poderá tornar a existir...

Sun Tzu, no livro "A Arte da Guerra"

Oficina de Blog na Escola Yolanda Chaves

2010-09-16T10:52:00.001-03:00

Foram dois dias que passei junto com a minha parceira Luzilene, na gratificante tarefa de ministrar uma oficina de blog, em 16 horas de atividade prática, os professores interessados em utilizar esta maravilhosa ferramenta de aprendizagem perceberam a facilidade de gerenciamento, e logo adentraram na busca dos templates mais interessantes e moldaram de acordo com seus gostos. O blog tem várias funcionalidades, justamente pela sua dinamicidade e interação possibilitada pela facilidade de acesso e atualização. Agradeço a participação de todos e lembre-se um blog é um filho gerado e parido e precisa se alimentar para ficar forte.

"A cada dia que vivo, mais me convenço de que o desperdício da vida está no amor que não damos, na força que não usamos, na prudência egoísta que nada arrisca, e que, esquivando-nos do sofrimento também perdemos a felicidade." ( Carlos Drummond de Andrade)

Novidades na PARFOR

2010-09-11T08:23:00.001-03:00

Participei ontem(10/09)de uma reunião com o Comitê do Plano de Formação Docente do estado do Pará, que aconteceu no auditório da UEPA, muitas novidades estão por vim, além dos Cursos de Licenciatura, vão abrir inscrições para Especializações e cursos de aperfeiçoamento.

Os Cursos de Especialização serão:
1- Educação Matemática
2- Fundamentos de Matemática Elementar
3- Informática Educativa
4- Linguística e Análise Literária
5- Letramento e Formação de Professores
6- Educação Infantil
7- Ensino das Artes na Educação Básica
8- Libras Tradução e Interpretação
9- Gestão Educacional e Escolar

Carga Horária: 360h
Público Alvo: Professores da Educação Infantil e séries iniciais da Rede Pública
Critério: Professores com Formação na Educação Superior nas áreas de conhecimento (Licenciatura Plena)

Cursos de Aperfeiçoamento
1- Trabalhando o lúdico como recurso facilitador do processo ensino aprendizagem na Educação Infantil e Séries Iniciais
Público Alvo: Professores da Educação Infantil e séries iniciais da Rede Pública dos Municipios
2- Práticas pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos: Uma proposta interdisciplinar
Público Alvo: Professores da Educação de Jovens e Adultos da rede publica
3-Principios e Métodos de Gestão Escolar
Público Alvo: Professores e gestores da Educação Básica da Rede Pública
4- Letramento e formação de professores
Público Alvo: Professores da educação básica da Rede Publica
5- Geografia e educação ambiental no ocntexto escolar
Carga Horária: 80h

Não perca esta execelente oportunidade de FORMAÇÂO

Jornal Escolar I

2010-09-09T21:40:00.000-03:00

O Projeto do Jornal Escolar Yolanda Chaves, apesar da falta de aulas por conta Semana da Pátria, os alunos estão em pleno desenvolvimento das atividades. Tenho um aluno especial que domina o photoshop e isso facilita os trabalhos. Espero vencer e apresentar o Jornal dentro do cronograma do Projeto. Vamos lá pessoal preciso de todos vocês!!!

Afiando o seu humor

2010-09-07T09:59:00.001-03:00

O senso de humor está ligado à habilidade de brincar e é indispensável para qualquer tipo de pensamento criativo. Para afiar seu senso de humor, você tem de se permitir brincar. Por exemplo: você considera o trabalho uma punição ou acha que o tipo ideal de trabalho é aquele que é divertido? Você acha que os problemas existem para arruinar a nossa existência ou para estimular a nossa imaginação?

Quanta importância você dá à criatividade e à diversão em sua vida? Uma coisa é certa: humor faz as pessoas rir, ou pelo menos sorrir. Você pode rir sozinho, e também fazer os outros rir. Rir é tão contagiante quanto o tédio ou a tristeza. É impossível você usar seu senso de humor se não rir regularmente.

Rir exige a contração de dois ou mais grupos musculares da face. Se você ri raramente, esses músculos podem atrofiar e você pode acabar com uma carranca permanente.

Portanto, faça regularmente alguns exercícios que utilizem todos os músculos faciais; caretas, por exemplo. Isso colocará um sorriso em sua face e irá ajudá-lo a se manter jovem. Mas você pode fazer melhor ainda: saia e aproveite todas as situações que puder... para rir.

Alan Houel e Christian Godefroy, no livro "Como lidar com pessoas difíceis"

Lição de Ostra

2010-08-29T19:02:00.000-03:00

Morei dez anos em Nova Olinda - Augusto Corrêa que conscidentemente é a terra da ostra, mas lá elas são felizes, pois não produzem pérolas. Essa lição vem do fundo do mar, ao ser ferida por um grão de areia a ostra trabalha para cicatrizar e o resultado é uma linda pérola.
Renovada, contempo o meu blog com um texto da escritora Martha Medeiros

Resistência à frustração

Quando eu era pequena, fazia uma brincadeira na piscina que até hoje as crianças fazem: tapar o nariz e a boca e ficar embaixo d'água, contando os segundos pra ver quem consegue ficar mais tempo sem respirar. É bem verdade que a gente não precisa de uma piscina pra fazer este teste. Podemos fazer neste mesmo instante, onde quer que esteja. Mas éramos crianças, éramos imaginativos, éramos mergulhadores em alto-mar.

Testar nossa resistência é uma maneira de avaliar o quanto estamos preparados para as adversidades. Serão poucas as vezes na vida que teremos que passar um tempo sem respirar – oxalá, nenhuma. Mas serão muitas as vezes em que teremos que testar nossa resistência à frustração.

Um...dois...três...quatro.... serão mais do que segundos, mais do que minutos ou horas trancando a respiração, lutando para não explodir. Algumas frustrações levam dias ou meses para serem elaboradas dentro da gente. As coisas quase nunca saem como a gente planejou, há sempre o elemento surpresa, que desencaminha nossos sonhos. É preciso ter muito pulmão para respirar fundo e muita cabeça fria para não botar tudo a perder.

A gente manda um e-mail amoroso e extenso e recebe uma resposta fria e lacônica. A gente organiza uma festa na nossa casa e só aparecem três gatos pingados. A gente combina de ir para a praia no feriadão e pinta, de última hora, um plantão no trabalho. A gente economiza anos para comprar um carro e quando está com o dinheiro na mão, tem que emprestá-lo para alguém que ficou repentinamente doente na família. E as frustrações de amor? Uma atrás da outra. Parece que ninguém reage como a gente espera. Todos uns desmancha-prazeres.

Os que não têm muita resistência saem atropelando, cortando relações, dramatizando o que nem é tão dramático assim. Depois mergulham em longas depressões e custam a voltar à tona. Já os mais resistentes sabem que nada é tão sério nesta vida, a não ser ela própria - a vida - e tratam de aproveitá-la com mais serenidade e paciência. Contam até três, até dez, até vinte, e basta de autoflagelação: voltam a respirar.

Reconstrução

2010-08-25T16:35:00.000-03:00

Queridos leitores!

O Blog está passando por mudanças, breve voltaremos.

Sentimentos em Palavras

2010-08-23T15:19:00.000-03:00

Os sentimentos de um parceiro oferecem informações essenciais que precisam ser compartilhadas com o outro. A dor física é um aviso de que há alguma coisa errada com nosso corpo, de modo que possamos agir para sanar o problema. Da mesma forma, as emoções – tanto agradáveis quanto desagradáveis – dirigem nossa atenção para circunstâncias importantes.
Se não tivéssemos emoções, não saberíamos como distinguir as situações que são benéficas para a nossa vida das prejudiciais. Por exemplo, a alegria que sentimos assistindo ao nascer do sol lembra-nos de como é importante reservar algum tempo para admirar as belezas da natureza. Sem emoções, não perceberíamos que uma determinada situação é tediosa e não faríamos nada para torná-la mais interessante. Sem o medo e a raiva, não saberíamos sair de situações potencialmente danosas.
Devemos, portanto, tomar nossas emoções como ponto de partida para a reflexão, ou elas poderão produzir reações automáticas que não nos farão bem. Emoções, pensamentos e ações são trigêmeos que precisam trabalhar juntos e em harmonia. Quando percebemos uma emoção, temos de analisá-la a fim de poder ouvir a mensagem que ela nos está enviando.
Usadas assim, as emoções nos levam a percepções ocultas, medos e preferências. Quando usamos as informações oferecidas tanto pelas emoções quanto pela reflexão, podemos determinar o melhor modo de agir.
Susan Heitler, no livro "A Arte do Relacionamento"

De volta aos projetos

2010-08-21T21:05:00.001-03:00

Passei um certo tempo em gestação, pesquisando, analisando a melhor forma de implemetar um Projeto que pudesse alavancar o meu trabalho na Sala de Informática da Escola Yolanda Chaves, estudei muitos dias, por isso digo que estava gerando. A Escola Yolanda Chaves é repleta de alunos talentosos, então em parceria com a equipe gestora, a partir de ontem 21/08 começa na sala de informática, que agora também será a redação, estudio e lugar de diagramação do Jornal Escola, que ainda não tem nome, pois os alunos escolherão através de um concurso.

Os alunos que fazem parte desta equipe, estão porque acreditam, pois como professora da Sala de informática não tenho a moeda de troca que os professores de Disciplinas possuem. E isso me dá contentamento e me lembra um certo poeta gaúcho que adorava fazer com as palavras trocadilhos maravilhosos.

Esperança (Mário Quintana)
Lá bem no alto do décimo segundo andar do Ano
Vive uma louca chamada Esperança
E ela pensa que quando todas as sirenas
Todas as buzinas
Todos os reco-recos tocarem
Atira-se
E
— ó delicioso vôo!
Ela será encontrada miraculosamente incólume na calçada,
Outra vez criança...
E em torno dela indagará o povo:
— Como é teu nome, meninazinha de olhos verdes?
E ela lhes dirá
(É preciso dizer-lhes tudo de novo!)
Ela lhes dirá bem devagarinho, para que não esqueçam:
— O meu nome é ES-PE-RAN-ÇA...

A Felicidade realista

2010-08-16T10:18:00.000-03:00

A princípio bastaria ter saúde, dinheiro e amor, o que já é um pacote louvável, mas nossos desejos são ainda mais complexos. Não basta que a gente esteja sem febre: queremos, além de saúde, ser magérrimos, sarados, irresistíveis. Dinheiro? Não basta termos para pagar o aluguel, a comida e o cinema: queremos a piscina olímpica e uma temporada num spa cinco estrelas.

E quanto ao amor? Ah, o amor... não basta termos alguém com quem podemos conversar, dividir uma pizza e fazer sexo de vez em quando.

Isso é pensar pequeno: queremos AMOR, todinho maiúsculo. Queremos estar visceralmente apaixonados, queremos ser surpreendidos por declarações e presentes inesperados, queremos jantar a luz de velas de segunda a domingo, queremos sexo selvagem e diário, queremos ser felizes assim e não de outro jeito.

É o que dá ver tanta televisão. Simplesmente esquecemos de tentar ser felizes de uma forma mais realista. Ter um parceiro constante pode ou não, ser sinônimo de felicidade. Você pode ser feliz solteiro, feliz com uns romances ocasionais, feliz com um parceiro, feliz sem nenhum.

Não existe amor minúsculo, principalmente quando se trata de amor-próprio. Dinheiro é uma bênção. Quem tem, precisa aproveitá-lo, gastá-lo, usufrui-lo. Não perder tempo juntando, juntando, juntando. Apenas o suficiente para se sentir seguro, mas não aprisionado. E se a gente tem pouco, é com este pouco que vai tentar segurar a onda, buscando coisas que saiam de graça, como um pouco de humor, um pouco de fé e um pouco de criatividade.

Ser feliz de uma forma realista é fazer o possível e aceitar o improvável. Fazer exercícios sem almejar passarelas, trabalhar sem almejar o estrelato, amar sem almejar o eterno. Olhe para o relógio: hora de acordar. É importante pensar-se ao extremo, buscar lá dentro o que nos mobiliza, instiga e conduz, mas sem exigir-se desumanamente.

A vida não é um jogo onde só quem testa seus limites é que leva o prêmio. Não sejamos vítimas ingênuas desta tal competitividade. Se a meta está alta demais, reduza-a. Se você não está de acordo com as regras, demita-se. Invente seu próprio jogo. Faça o que for necessário para ser feliz. Mas não se esqueça que a felicidade é um sentimento simples, você pode encontrá-la e deixá-la ir embora por não perceber sua simplicidade. Ela transmite paz e não sentimentos fortes, que nos atormenta e provoca inquietude no nosso cora ação. Isso pode ser alegria, paixão, entusiasmo, mas não felicidade.

Mário Quintana

Decisões

2010-08-14T19:37:00.000-03:00

Nossa vida se desenrola numa série de encruzilhadas diante das quais precisamos fazer opções. Aí é que aparece este impulso de autodeterminação pessoal chamado liberdade. Nele pode estar toda a nossa grandeza, se acertarmos, ou a nossa miséria, se errarmos.

Seus fracassos e decepções estão todos no passado. Eles nada têm a ver com o que você deseja conquistar a partir de hoje.

Só o homem que chegou ao ponto mais alto da árvore da vida é capaz de decidir.

Você começa cada dia como uma folha em branco. Cada momento é uma oportunidade de começar a transformar seus sonhos em realidade.

O que já passou não importa mais. Sim, o passado trouxe você até aqui. Mas agora seu caminho se divide em infinitas direções e você pode escolher qual delas deve seguir.

Aprenda com o passado e deixe-o para trás. Desejar que tivesse sido diferente é perda de tempo e energia.

Continuar convivendo com as limitações do passado é desperdiçar o enorme potencial da sua vida. Seu passado não define quem você é ou o que você pode conquistar. E quem decide isso é você.

"É mais fácil atirar pedras do que se defender delas."

Quando fracassamos

2010-08-13T02:57:00.002-03:00

Fracassamos...
Quando visualizamos a derrota antes da batalha.
Quando abandonamos a luta com medo da discórdia.
Quando ouvimos o Não antes da pergunta.
Quando silenciamos com medo da resposta.
Fracassamos...
Quando o dia amanhece na hora em que deitamos.
Quando o sono vem e não nos entregamos.
Quando o medo de sonhar se transforma em pesadelo.
Quando a vida se dilui na busca que fazemos.
Fracassamos...
Quando a chave da verdade abre as portas da mentira.
Quando lamentamos na chegada a hora da partida.
Quando o Amor vai a leilão no martelo da cobiça.
Mas fracassamos, ainda mais...
Quando choramos a morte diante da vida.

Maria Teresinha Debatin, em “As muitas faces de um sujeito chamado eu”

Dia do Estudante

2010-08-11T17:33:00.000-03:00

Quero homenagear todos os estudantes com a música do Jota Quest "Dias Melhores virão", porque é assim que estou sentindo este momento.
Eu vou esperar
Pelo dia de amanha
Possa demorar
Mas em breve eu verei passar
Esses dias que machucam
Esses dias que sufocam
Sei que vão passar
E nunca mais terei de volta
Refrão
Os dias vão
Os dias vêm
Com eles vão meus sonhos
Enquanto Deus não vem
Dias que não guardo
E reservo a emoção
Pra vida em Cristo
Os meus dias virão
Eu vou esperar
Aquele que do alto
Vem arrebatar
A sua amada igreja
E dar-nos escape
Das perseguições
Eu sei que em Cristo
Os meus dias vêm
Virão para ficar em mim
Jota Quest

Um Minuto

2010-08-11T16:48:00.001-03:00

Um minuto serve para você sorrir: sorrir para o outro, para você e para a vida.
Um minuto serve para você ver o caminho, olhar a flor, sentir o cheiro da flor, sentir a grama molhada, notar a transparência da água.
Basta um minuto para você avaliar a imensidão do infinito, mesmo sem poder entendê-lo.
Em um minuto apenas você ouve o som dos pássaros que não voltam mais.
Um minuto serve para você ouvir o silêncio, ou começar uma canção.
É num minuto que você dirá o "sim" que modificará toda a sua vida... E basta.
Basta um minuto para você apertar a mão de alguém e conquistar um novo amigo.
Em um minuto você pode sentir a responsabilidade pesar em seus ombros: a tristeza da derrota, a amargura da incerteza, o gelo da solidão, a ansiedade da espera, a marca da decepção e a alegria da vitória...
Quanta vitória se decide num simples momento, num simples minuto!
Num minuto você pode amar, buscar, compartilhar, perdoar, esperar, crer, vencer e ser.
Num simples minuto você pode salvar a sua vida.
Num pequeno minuto você pode incentivar alguém ou desanimá-lo!
Basta um minuto para você recomeçar a reconstrução de um lar ou de uma vida.
Basta um minuto de atenção para você fazer feliz um filho, um aluno, um professor, um semelhante.
Basta um minuto para você entender que a eternidade é feita de minutos, mas apenas de todos os minutos bem aproveitados!

As Mãos do Meu Pai

2010-08-08T11:36:00.001-03:00

Meu pai depois de uma cirugia no coração (fez três safenas) no HCB em Brasília-DF, hoje se convalesce no Hospital do Gama.
Sinta-se abraçado por todos os seus filhos: Socorro, Marilene, Rosângela e Aldeci

Depois de vinte e três anos reecontrei meu pai
Feliz Dia dos Pais

As tuas mãos tem grossas veias como cordas azuis
sobre um fundo de manchas já cor de terra
— como são belas as tuas mãos —
pelo quanto lidaram, acariciaram ou fremiram
na nobre cólera dos justos...

Porque há nas tuas mãos, meu velho pai,
essa beleza que se chama simplesmente vida.
E, ao entardecer, quando elas repousam
nos braços da tua cadeira predileta,
uma luz parece vir de dentro delas...

Virá dessa chama que pouco a pouco, longamente,
vieste alimentando na terrível solidão do mundo,
como quem junta uns gravetos e tenta acendê-los contra o vento?
Ah, Como os fizeste arder, fulgir,
com o milagre das tuas mãos.

E é, ainda, a vida
que transfigura das tuas mãos nodosas...
essa chama de vida — que transcende a própria vida...
e que os Anjos, um dia, chamarão de alma...

(Mario Quintana)

Tua caminhada ainda não terminou

2010-08-05T12:32:00.004-03:00

A realidade te acolhe, dizendo que, pela frente, o horizonte da vida necessita de tuas palavras e do teu silêncio. Se amanhã sentires saudades, lembra-te da fantasia e sonha com tua próxima vitória.

Vitória que todas as armas do mundo jamais conseguirão obter, porque é uma vitória que surge da paz, e não do ressentimento.

É certo que irás encontrar situações tempestuosas novamente, mas haverás de ver sempre o lado bom da chuva que cai, e não a faceta do raio que destrói.

Se não consegues entender que o céu deve estar dentro de ti, é inútil buscá-lo acima das nuvens e ao lado das estrelas.

Por mais que tenhas errado e erres, para ti haverá sempre esperança, enquanto te envergonhares de teus erros.Tu és jovem.

Atender a quem te chama é belo, lutar por quem te rejeita é quase chegar à perfeição. A juventude precisa de sonhos e nutrir-se de lembranças, assim como o leito dos rios precisam da água que rola e o coração necessita de afeto.

Não faças do amanhã o sinônimo de nunca, nem o ontem te seja o mesmo que nunca mais.Teus passos ficaram. Olha para trás... mas vai em frente, pois há muitos que precisam que chegues para poderem seguir-te.

Charles Chaplin

Ilha do Coco

2010-08-01T10:18:00.004-03:00

Ontem, 31 de julho, participei da inauguração da Escola Municipal Profº Milton Nazareno Pereira Lobão,(em alvenária,antes de madeira) na Ilha do Coco, um povoado de aproximadamente 150 moradores que fica a 4 horas de barco do porto de Augusto Corrêa. Fiquei encantada de ver mais uma promessa de campanha sendo cumprida, no ato o prefeito Amós Bezerra, celebrou a educação,prometendo um barco-escola para conduzir os estudantes para cursarem o Ensino Fundamental maior em Nova Olinda.
A ilha é chamada de Ilha do Coco, porém, penso que nela está a maior concentração de camaleões de Augusto Corrêa, eles trafegam livremente pelos quintais, lembrei da minha amiga Lela Orca, quantos clics ela não daria com a Maria Benedita.
Coração de Estudante
Milton Nascimento

Quero falar de uma coisa
Advinha onde ela anda
Deve estar dentro do peito
Ou caminha pelo ar
Pode estar aqui do lado
Bem mais perto que pensamos
A folha da juventude
É o nome certo desse amor

Já podaram seus momentos
Desviaram seu destino
Seu sorriso de menino
Quantas vezes se escondeu
Mas renovasse a esperança
Nova aurora, cada dia
E há que se cuidar do broto
Pra que a vida nos dê
Flor e fruto

Coração de estudante
Há que se cuidar da vida
Há que se cuidar do mundo
Tomar conta da amizade
Alegria e muito sonho
Espalhados no caminho
Verdes, planta e sentimento
Folhas, coração,
Juventude e fé.

Cuidado com seu vocabulário

2010-07-30T16:43:00.000-03:00

Procure adotar palavras simples, que identifiquem exatamente o sentido do seu pensamento, sem palavras vulgares, sem ser rebuscado, que esteja de acordo com o nível intelectual dos ouvintes e adequado para a atividade profissional da platéia.

Para melhorar seu vocabulário, o segredo é aumentar a leitura de livros, jornais, revistas. Tenha o hábito de procure o significado das palavras de que não conheça bem o sentido. Procure utilizar essas palavras em suas próximas conversas ou apresentações, de tal forma que elas se incorporem naturalmente à sua comunicação.

Mas cuidado para não se comportar de maneira muito rigorosa com as palavras que deseja utilizar. Prefira os termos analógicos ou afins, isto é, use palavras que possam dar o mesmo sentido à mensagem, mesmo que às vezes não sejam tão perfeitas.

Lembre-se de que a palavra perfeita é uma só, e que insistir muito para encontrá-la no momento em que estiver falando, poderá prejudicar o ritmo da apresentação comprometer o interesse dos ouvintes.

baseado no artigo de Reinaldo Polito, na revista Vencer! de agosto de 2003

Sua capacidade!!

2010-07-29T16:50:00.000-03:00

Sua capacidade de ver... faz o mundo mais atento.
Sua capacidade de observar... faz o mundo mais culto.
Sua capacidade de pensar... faz o mundo mais livre.
Sua capacidade de trabalhar... faz o mundo mais próspero.
Sua capacidade de servir... faz o mundo mais dinâmico.
Sua capacidade de lutar... faz o mundo mais potente.
Sua capacidade de semear... faz o mundo mais florido.
Sua capacidade de escrever... faz o mundo mais sábio.
Sua capacidade de versejar... faz o mundo mais lírico.
Sua capacidade de perdoar... faz o mundo mais justo.
Sua capacidade de sofrer... faz o mundo mais sensível.
Sua capacidade de chorar... faz o mundo mais humano.
Sua capacidade de orar... faz o mundo mais cristão.
Sua capacidade de brincar... faz o mundo mais criança.
Sua capacidade de sorrir... faz o mundo mais risonho.
Sua capacidade de cantar... faz o mundo mais alegre.
Sua capacidade de viver... faz o mundo mais vivo.
Sua capacidade de amar... faz o mundo mais feliz.
O mundo depende da capacidade criadora de todos nós.

texto de Ramos Freire

É inacreditavel!!!

2010-07-28T01:41:00.004-03:00

Fiquem atentos!! O Secretário de Estado de Educação desde o inicio mostrou a que veio, sem firulas, sem gravatas, sem disse me disse. ( ah! Se ele tivesse um polvo!)encontando a escola fechada ele resolveu pular o muro.Entendo que o Secretário de Plantão, que por sinal é amigo do Professor Aguiar só sabe fazer uma coisa: resolver, muito bem Secretário.

Educa quem for capaz de fundir ontens, hojes e amanhãs...

Eu educo hoje com os valores que recebi ontem
As pessoas que serão o amanhã.
Os valores de ontem, os conheço.
Os de hoje, percebo alguns.
Os de amanhã, não sei.
Se só uso os de ontem, não educo, condiciono.
Se só uso os de hoje, não educo, complico.
Se só uso os de amanhã, não educo,
faço experiências às custas das pessoas.
Se uso os três, sofro, mas educo.

Por isso, educar é perder sempre, sem perder-se.
Educa, quem for capaz de fundir ontens, hojes e
Amanhãs, transformando-os num presente, onde o
Amor e o livre arbítrio sejam as bases.
Educa quem educará, porque é capaz de dotar os
seres dos vários elementos de interpretação, dos
vários “PRESENTES’, que lhes surgirão repletos de
‘PASSADOS’ em seus “Futuros”.
Arthur da Távola
imagem:blog do Professor Cavalcante

Nossas Escolas no ranking do ENEM

2010-07-19T22:37:00.002-03:00

Saiu o resultado do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio- as Escolas bragantinas receberam estas colocações:

7.588º Escola Bolivar Bordallo com 540,09
8.062º Escola Rio Caeté com 536,69
8.363º Escola Luis Paulino com 534,78
13.532º Escola Mario Queiroz com 502,41
17.714º Escola Pe. Luis Gonzaga com 457,99

Augusto Corrêa

9.722º Escola profº Galvão com 526,5

Viseu
13.197º Escola Luciano Caldeirara com 504,79

E como prêmio de consolação não estamos nem entre as melhores tão pouco entre as piores.
fonte:ultimo segundo

Entender de gente e de sonhos

2010-07-15T21:17:00.002-03:00

Encontrei algo que me chamou a atenção, um texto que fala de gente e de sonhos e que retrata exatamente uma pessoa especial que tive o privilégio de conhecer: Professor Cavalcante,

Você sabe quais são os dois grandes desafios dos gestores nas organizações na era do conhecimento?

Entender de gente e de sonhos.

No primeiro, tudo fica mais fácil quando aprendemos a gostar de gente e a nos interessar mais profundamente pelos caminhos que regem as relações humanas, harmonizando essências e resgatando valores perdidos, abrindo uma porta segura no querer ser.

No sonho a coisa se complica um pouco mais. Quando entendermos o significado dos sonhos das outras pessoas, estaremos abrindo o nosso coração para a concretização dos desejos guardados no fundo da alma alheia. Entender de sonhos alheios é o mesmo que decifrar um enigma muito simples, mas que, pela correria do nosso dia-a-dia e pela falta de percepção, torna-se complexo e indecifrável. Os sonhos existem e devem ser realizados.

Assim, quando você estiver na coordenação de um grupo de pessoas, democratize os tratamentos, pois todos somos diferentes e com sonhos diferentes. Entender esta alquimia de sonhos e de gente é construir para si um espetáculo chamado felicidade abundante, que, no caso específico das organizações, rima perfeitamente com sucesso.

Adonai Zanoni de Medeiros

O elefante acorrentado

2010-06-28T05:41:00.000-03:00

Você já observou um elefante no circo? Durante o espetáculo, o enorme animal dá demonstrações descomunais de força. Mas, antes de entrar em cena, permanece preso, quieto, contido somente por uma corrente que aprisiona uma de suas patas a uma pequena estaca cravada no solo. A estaca é só um pequeno pedaço de madeira. E, ainda que a corrente fosse grossa, parece óbvio que ele, capaz de derrubar uma árvore com sua própria força, poderia arrancá-la do solo com facilidade e fugir. E por que o elefante não foge?

Perguntei a um adestrador e ele explicou que o elefante não escapa porque é amestrado. Fiz então a pergunta óbvia: “Então, por que o prendem?” Não houve resposta!

Há alguns anos descobri que, por sorte minha, alguém havia sido bastante sábio para encontrar a resposta: o elefante do circo não escapa porque foi preso à estaca ainda muito pequeno.

Fechei os olhos e imaginei o pequeno recém-nascido preso: naquele momento, o elefantinho puxou, forçou, tentando se soltar, e, apesar de todo o esforço, não pôde sair. A estaca era muito pesada para ele; o elefantinho tentava, tentava, e nada...

Depois de algum tempo, tentando ainda por alguns dias livrar-se disso, já cansado, aceitou o seu destino: permanecer preso à estaca, balançando o corpo de lá para cá, eternamente, esperando a hora de entrar no espetáculo.

Então, aquele elefante enorme não se solta porque acredita simplesmente que não pode soltar-se, e jamais volta a colocar à prova sua força.

Isso muitas vezes acontece conosco! Vivemos acreditando em um montão de coisas "que não podemos ter", "que não podemos ser", "que não vamos conseguir", simplesmente porque, quando éramos crianças inexperientes, algo não deu certo ou ouvimos tantos "nãos" que "a corrente da estaca" ficou gravada na nossa memória com tanta força que aceitamos o "sempre foi assim".

De vez em quando sentimos as correntes e confirmamos o estigma: "não posso", "é muita terra para o meu caminhãozinho", "nunca poderei", "é muito grande pra mim"!

A única maneira de tentar de novo é não ter medo de enfrentar as barreiras e não ter receio de arrebentar as correntes!

(texto do Prof. Damásio de Jesus)

Mas o que é trabalho em equipe?

2010-06-17T14:32:00.000-03:00

Suponha que você e mais duas pessoas estão trabalhando em uma plantação de feijão, onde cada um ganha o salário correspondente ao seu dia de trabalho. O trabalho funciona da seguinte maneira: em fila, você cava o buraco, o segundo joga a semente e o terceiro integrante tapa o buraco. Cada integrante deste grupo se preocupa apenas em realizar a sua tarefa, nada entendendo da importância do trabalho dos outros, “é cada um por si”.
Um certo dia o segundo membro da equipe faltou ao trabalho por motivo de saúde, porém a atividade continuou, pois cada um recebia o salário correspondente ao seu dia de trabalho e eles sabiam muito bem qual era sua responsabilidade, sem a necessidade de um líder para orientá-los. Você cavava o buraco, o segundo não jogou a semente (pois havia faltado), mas o terceiro tapava o buraco e assim prossegue o dia inteiro...
Muitas pessoas, que atuam em diversas organizações, estão trabalhando em grupo e não em equipe, como se estivessem em uma linha de produção, onde o trabalho é individual e cada um se preocupa em realizar apenas sua tarefa e pronto. No trabalho em equipe, cada membro sabe o que os outros estão fazendo e sua importância para o sucesso da tarefa. Eles têm objetivos comuns e desenvolvem metas coletivas que tendem a ir além daquilo que foi determinado. Se no exemplo anterior você e os demais integrantes do grupo trabalhassem como equipe, conhecendo a importância do trabalho de cada membro, tendo uma visão e objetivos comuns, certamente vocês diriam: “nosso colega faltou, vamos ter que substituí-lo ou mudar o modo como estamos plantando, se não nosso trabalho será improdutivo”.
Toda equipe é um grupo, porém... nem todo grupo é uma equipe. (Carlos Basso, sócio-diretor da Consultoria CR Basso)
Grupo é um conjunto de pessoas com objetivos comuns, em geral se reúnem por afinidades. No entanto esse grupo não é uma equipe. Pois, equipe é um conjunto de pessoas com objetivos comuns atuando no cumprimento de metas específicas.
Grupo são todas as pessoas que vão ao cinema para assistir ao mesmo filme. Elas não se conhecem, não interagem entre si, mas o objetivo é o mesmo: assistir ao filme. Já equipe pode ser o elenco do filme: Todos trabalham juntos para atingir uma meta específica, que é fazer um bom trabalho, um bom filme.
(Suzy Fleury, psicóloga e consultora empresarial e esportiva)
Ter uma equipe altamente eficaz é mais do que ter um grupo de pessoas, visto que o trabalho em equipe precisa ser planejado, elaborado.
Retirado so site: http://www.artigonal.com/gestao-artigos/a-importancia-do-trabalho-em-equipe-534401.html

Transformação pelo fogo

2010-06-14T16:02:00.001-03:00

Assim acontece com a gente. As grandes transformações acontecem quando passamos pelo fogo. Quem não passa pelo fogo fica do mesmo jeito a vida inteira. São pessoas de uma mesmice e uma dureza assombrosa. Só que elas não percebem e acham que seu jeito de ser é o melhor jeito de ser. Mas, de repente, vem o fogo.

O fogo é quando a vida nos lança numa situação que nunca imaginamos: a dor. Pode ser fogo de fora: perder um amor, perder um filho, o pai, a mãe, perder o emprego ou ficar pobre. Pode ser fogo de dentro: pânico, medo, ansiedade, depressão ou sofrimento, cujas causas ignoramos.

Há sempre o recurso do remédio: apagar o fogo! Sem fogo, o sofrimento diminui. Com isso, a possibilidade da grande transformação também.

Imagino que a pobre pipoca, fechada dentro da panela, lá dentro cada vez mais quente, pensa que sua hora chegou: vai morrer. Dentro de sua casca dura, fechada em si mesma, ela não pode imaginar um destino diferente para si. Não pode imaginar a transformação que está sendo preparada para ela. A pipoca não imagina aquilo do que ela é capaz. Aí, sem aviso prévio, pelo poder do fogo, a grande transformação acontece: BUM! E ela aparece como uma outra coisa completamente diferente, algo que ela mesma nunca havia sonhado.

Bom, mas ainda temos o piruá, que é o milho de pipoca que se recusa a estourar. São como aquelas pessoas que, por mais que o fogo esquente, se recusam a mudar. Elas acham que não pode existir coisa mais maravilhosa do que o jeito delas serem. A presunção e o medo são a dura casca do milho que não estoura. No entanto, o destino delas é triste, já que ficarão duras a vida inteira. Não vão se transformar na flor branca, macia e nutritiva. Não vão dar alegria para ninguém.

Do livro "O amor que acende a lua" de Rubem Alves

Expressão Verbal das Emoções

2010-06-04T10:03:00.001-03:00

Diferentemente dos animais, nós dispomos de uma forma de expressar o que vai na nossa alma: as palavras. É óbvio que, sendo a emoção um fenômeno com importante componente corporal, as palavras por si só não bastam para comunicá-las. E certamente são auxiliares valiosos. Mas, infelizmente, somos condicionados, desde cedo, a não falar sobre o que sentimos, principalmente se esse sentimento for percebido como algo que nos inferioriza.

Tudo pode estar minado por dentro, mas deve-se fazer todo o esforço do mundo para se exibir uma fachada de normalidade. Confessar medos e fraquezas é visto como perigoso para o prestígio pessoal e pode parecer um sinal de insegurança. Paradoxalmente, são justamente as pessoas mais seguras e confiantes que têm menor receio de confessar seus temores e falhas.

Uma das mais antigas descobertas da humanidade indica que o ato de confessar o que sentimos é bom para o corpo e para a alma. A tristeza compartilhada e a dor revelada diminuem as tensões geradas pela angústia e pelas perdas. Mas a importância e o benefício de falar sobre os sentimentos não se restringe apenas à dor.

É necessário também externar e compartilhar as coisas boas. Enfim, a questão é que a repressão das emoções – e de sua expressão verbal – não pode ser seletiva; deve-se “pôr para fora” todos os sentimentos; falar o que realmente se sente, reagir, sentir e externar afeto ou mágoa.

Se a emoção não se libera, agarra-se aos órgãos perturbando seu funcionamento. O desgosto que se pode exprimir por gemidos e lágrimas é rapidamente esquecido; já o sofrimento mudo remói incessantemente o coração e termina por abatê-lo.

texto do Dr. Marco Aurélio Dias da Silva no livro "Quem ama não adoece"

E a greve José???

2010-05-29T02:38:00.004-03:00

Li este post por indicação do blog professor Cavalcante no blog do Cientista Político Edir Veiga e resolvi publicá-lo na integra.

Greve na Seduc: Caciques partidários desautorizam acordos de lideranças sindicais
Em 27 de maio, às 19:00h, o Sintepp fechou um protocolo com o governo, representado pela SEPOF, em que havia 16 pontos divergentes e em apenas um não houve acordo. Sob esse protocolo, a maioria do sindicato (APS e PT) defenderiam o fim da greve.

CST, PSTU, ARS, MES e uma parcela (pequena) do PT defenderiam o fim da greve.

Essa configuração permitiria o fim da greve por 70% dos votos na assembleia.

O que não estava nos planos era que os minoritários da APS iriam pedir arrego à direção. O candidato a governador, Fernando Carneiro, e o ex-prefeito Edmilson Rodrigues centralizaram a fração da APS no SINTEPP e na assembléia dos professores o protocolo de intenções foi rompido.

A maioria do SINTEPP, ao perceber assembleia foi interrompida sob a alegação de que estavam votando pelo fim greve: DAS (?) e temporários (?). A nova sessão será terça-feira (1º).

E agora? como os interlocutores da Seduc e do governo poderão confiar no que a direção sindical se compromete na mesa de negociações. Parece que o sindicato continua no papel de correia de transmissão dos partidos...revolucionários.

Você é responsável pela maneira como o mundo o trata

2010-05-25T21:21:00.001-03:00

Se você não gosta do que está obtendo, mude o que está fazendo – depende de você ensinar as pessoas a respeito de como quer ser tratado. Culpamos o outro com muita freqüência. Se uma sociedade não está dando certo ou se um relacionamento está indo mal, você também é responsável por isso. Se alguém descarrega tudo em cima de você, metade da culpa é sua.

As pessoas que vivem sendo maltratadas irradiam uma atitude que diz: “aposto que você vai me maltratar, e eu vou deixar que o faça, mas depois vou culpá-lo por isso!” Em qualquer relacionamento, é preciso dois para “dançar um tango”. Ambas as partes são responsáveis, e ambos recebem certos pagamentos por seu papel em particular. São necessários dois para fazer um relacionamento dar certo e são necessários dois para rompê-lo.

De alguma maneira, no entanto, é muito mais fácil ser objetivo quanto aos problemas de outros casais do que quanto aos seus. Outro exemplo: não é difícil encontrar famílias em que as crianças mandam na casa. Elas ordenam aos pais coisas do tipo: “papai, pegue minhas meias”, “mamãe, me traga um pedaço de bolo”, “passe minha camiseta”, “me leve ao jogo de futebol AGORA”.

Aí, os pais se perguntam o que é que fizeram para merecer isso. A resposta é simples: viveram correndo atrás dos filhos durante 15 anos ou mais; ensinaram a eles a maneira como queriam ser tratados - como escravos! Portanto, desde cedo, ensine às crianças que você não é empregado delas e transmita a elas um senso de contribuição. Afinal, se uma criança de 8 anos consegue operar um computador, ela também pode operar uma máquina de lavar.

Outro ponto: os pais devem ensinar às crianças a dizer “obrigado”. É comum ouvir mães se lamentando porque os filhos nunca a agradecem por nada – nem mesmo depois de adultos e casados. Se, anos antes, essas mães tivessem dito aos “pimpolhos” coisas do tipo – “em nossa família, a palavra OBRIGADO é um sinal de apreciação e de respeito; se vocês esquecerem de me agradecer um dia, terão de preparar o jantar do dia seguinte”, ou qualquer coisa do tipo, as crianças aprenderiam rapidinho a ter boas maneiras e a respeitar os outros para ser respeitadas. Portanto, se você quiser que as pessoas mudem a maneira como o tratam, mude você primeiro.

Andrew Matthews, no livro "Faça Amigos"

A Lista

2010-05-22T10:54:00.000-03:00

Faça uma lista de grandes amigos
Quem você mais via há dez anos atrás
Quantos você ainda vê todo dia
Quantos você já não encontra mais?

Faça uma lista dos sonhos que tinha
Quantos você desistiu de sonhar
Quantos amores jurados pra sempre
Quantos você conseguiu preservar?
Onde você ainda se reconhece,
na foto passada ou no espelho de agora?

Hoje é do jeito que achou que seria?
Quantos amigos você jogou fora
Quantos mistérios que você sondava
Quantos você conseguiu entender?

Quantos defeitos sanados com o tempo?
Eram o melhor que havia em você?
Quantas mentiras você condenava
Quantas você teve que cometer?
Quantas canções que você não cantava
Hoje, assobia pra sobreviver?
Quantos segredos que você guardava
Hoje são bobos e ninguém quer saber?

Quantas pessoas que você amava
Hoje, acredita que amam você?

Oswaldo Montenegro

O coelho e o cachorro

2010-05-20T17:56:00.000-03:00

Eram dois vizinhos. O primeiro vizinho comprou um coelho para os filhos.
Então, os filhos do outro vizinho pediram um bichinho de estimação para o pai. O homem então comprou um filhote de pastor alemão.
Após a compra, os dois vizinhos se encontraram e iniciaram uma discussão:
- Mas seu cachorro vai comer o meu coelho!
- De jeito nenhum. Imagina. O meu pastor é filhote. Vão crescer juntos, pegar amizade. Entendo de bicho. Não vai haver problemas.
E parece que o dono do cachorro tinha razão. Juntos cresceram e amigos se tornaram. Era normal ver o coelho no quintal do cachorro e vice-versa.
As crianças, então, ficaram felizes com a harmonia entre os dois animais.
Eis que o dono do coelho foi passar um final de semana na praia com a família e o coelho ficou sozinho. Dois dias depois, o dono do cachorro e a família tomavam um lanche, quando entra o pastor alemão na cozinha. Trazia o coelho entre os dentes, todo imundo, arrebentado, sujo de sangue e terra, morto.
Quase mataram o cachorro de tanto agredi-lo. Dizia o homem:
- O vizinho estava certo, e agora?
A primeira reação foi agredir o cachorro, escorraçar o animal, para ver se ele aprendia um mínimo de civilidade.
- Só podia dar nisso!
Mais algumas horas e os vizinhos iam chegar.
- E agora? - todos se olhavam.
O cachorro, coitado, chorando lá fora, lambendo os seus ferimentos.
- Já pensaram como vão ficar as crianças?
Não se sabe exatamente de quem foi a idéia, mas parecia infalível!
- Vamos dar um banho no coelho, deixar ele bem limpinho, depois a gente seca com o secador e o colocamos na casinha no seu quintal.
Como o coelho não estava muito estraçalhado, assim o fizeram.
Até perfume colocaram no animalzinho. Ficou lindo, parecia vivo.
E lá foi colocado, com as perninhas cruzadas, como convém a um coelho dormindo. Logo depois ouvem a os vizinhos chegarem. Notam os gritos das crianças. Descobriram!
Não se passaram cinco minutos e o dono do coelho veio bater à porta. Branco, assustado. Parecia que tinha visto um fantasma.
- O que foi? Que cara é essa?
- O coelho... o coelho...
- O coelho o quê? O que tem o coelho?
- Morreu!
- Morreu? Ainda hoje à tarde parecia tão bem!
- Morreu na sexta-feira!
- Na sexta?
- Foi, antes de a gente viajar, as crianças o enterraram no fundo do quintal. No entanto, reapareceu hoje em sua casinha!
O dono do cachorro ficou muito sem graça e acabou contanto o ocorrido, que tinha pensado ser seu cachorro o culpado. Mas não, o cachorro apenas havia encontrado o amigo enterrado e pensou que poderia ajudá-lo.
A história termina aqui. O que aconteceu depois não importa. Nem ninguém sabe. Mas o grande personagem desta história é o cachorro. Imagine o pobrezinho, há dois dias, procurando em vão pelo seu amigo de infância. E, quando o encontra e pensa em ajudar, é mal tratado pelos donos.
Uma lição esta história nos deixa: o ser humano tem a tendência de julgar antecipadamente os acontecimentos sem antes verificar o que ocorreu realmente. Quantas vezes tiramos conclusões erradas das situações e nos achamos donos da verdade?
Evite ser assim. Pense duas vezes antes de brigar por algo que ainda não foi comprovado!

Não é o que acontece, é como você vê o que acontece

2010-05-18T09:48:00.001-03:00

Conta a lenda que os alquimistas da Idade Média eram pessoas capazes de transformar o chumbo em ouro: belo trabalho se você conseguir! De certo modo, todos nós precisamos ser alquimistas para ver além das aparências superficiais. Nosso desafio cotidiano consiste em enfrentar situações que parecem infelizes – perder o avião, acidentes de carro, divórcios, garçons mal-educados – e transformá-las em intervalos felizes. Isso significa que você deve rezar para quebrar a perna? Não, mas se tal coisa acontecer, trate de encontrar uma oportunidade dentro do “desastre”. Aí você pergunta: “que bem isso pode me fazer?”... E eu respondo: você passa a viajar no ônibus da vida em vez de empurrá-lo... À medida que você para de reagir com pavor ante o inesperado, torna-se mais equilibrado e passa para uma posição de poder.

Enquanto você acreditar que alguma coisa em sua vida é um desastre, isso resultará num desastre contínuo. Digamos que você se divorciou recentemente e imagina que sua vida está arruinada. Enquanto acreditar nisso, será assim. Digamos que você é demitido aos 50 anos e chega à conclusão de que o seu tempo já passou. Enquanto acreditar nisso, assim será. Ou seja: enquanto a sua atitude for negativa, você não fará nada para melhorar de vida... Enquanto você enxergar somente o desastre, atrairá mais desastres... Os acontecimentos se darão conforme as suas expectativas. Mas, no minuto que você mudar de crença sobre a situação, seus pensamentos diferentes atrairão pessoas diferentes e novas oportunidades...

A vida deve ser divertida! Os pássaros acordam todos os dias cantando. Os bebês riem sem nenhum motivo. Observe os golfinhos, os cachorros... quem disse que a vida não tem graça? O universo é brincalhão. Se você herdou a idéia de que a vida não foi feita para ser divertida, compreenda o que isso significa: é apenas uma crença da qual você pode descrer.

Em poucas palavras: os “desastres” da vida não são propriamente desastres, são situações que esperam que você mude de atitude.

Andrew Matthews, no livro "Siga seu coração"

Torcida

2010-05-16T17:52:00.001-03:00

Mesmo antes de nascer, já tinha alguém torcendo por você.
Tinha gente que torcia para você ser menino. Outros torciam para você ser menina.
Torciam para você puxar a beleza da mãe, o bom humor do pai.
Estavam torcendo para você nascer perfeito.
Daí continuaram torcendo...
Torceram pelo seu primeiro sorriso, pela primeira palavra, pelo primeiro passo.
O seu primeiro dia de escola foi a maior torcida. E o primeiro gol, então?
E de tanto torcerem por você, você aprendeu a torcer.
Começou a torcer para ganhar muitos presentes e flagrar Papai Noel.
Torcia o nariz para o quiabo e a escarola. Mas torcia por hambúrguer e refrigerante.
Começou a torcer até para um time. Provavelmente, nesse dia, você descobriu que tem gente que torce diferente de você.
Seus pais torciam para você comer de boca fechada, tomar banho, escovar os dentes, estudar inglês e piano.
Eles só estavam torcendo para você ser uma pessoa bacana.
Seus amigos torciam para você usar brinco, cabular aula, falar palavrão.
Eles também estavam torcendo para você ser bacana. Nessas horas, você só torcia para não ter nascido.
E, por não saber pelo quê você torcia, torcia torcido.
Torceu para seus irmãos se ferrarem, torceu para o mundo explodir.
E, quando os hormônios começaram a torcer, torceu pelo primeiro beijo, pelo primeiro amasso.
Depois começou a torcer pela sua liberdade.
Torcia para viajar com a turma, ficar até tarde na rua.
Sua mãe só torcia para você chegar vivo em casa.
Passou a torcer o nariz para as roupas da sua irmã, para as idéias dos professores e para qualquer opinião dos seus pais.
Todo mundo queria era torcer o seu pescoço.
Foi quando até você começou a torcer pelo seu futuro.
Torceu para ser médico, músico, advogado.
Na dúvida, torceu para ser físico nuclear ou jogador de futebol. Seus pais torciam para passar logo essa fase.
No dia do vestibular, uma grande torcida se formou. Pais, avós, vizinhos, namoradas e todos os santos torceram por você.
Na faculdade, então, era torcida pra todo lado. Para a direita, esquerda, contra a corrupção, a fome na Albânia e o preço da coxinha na cantina.
E, de torcida em torcida, um dia teve um torcicolo de tanto olhar para ela.
Primeiro, torceu para ela não ter outro. Torceu para ela não te achar muito baixo, muito alto, muito gordo, muito magro.
Descobriu que ela torcia igual a você. E de repente vocês estavam torcendo para não acordar desse sonho.
Torceram para ganhar a geladeira, o microondas e a grana para a viagem de lua-de-mel.
E daí pra frente você entendeu que a vida é uma grande torcida.
Porque, mesmo antes do seu filho nascer, já tinha muita gente torcendo por ele.
Mesmo com toda essa torcida, pode ser que você ainda não tenha conquistado algumas coisas.
Mas muita gente ainda torce por você!
"Se procurar bem você acaba encontrando. não a explicação (duvidosa) do mundo, mas a poesia (inexplicável) da vida."
Eu torço por você...

(texto de Carlos Drummond de Andrade)

Vale a pena!

2010-05-10T11:18:00.001-03:00

Vale a pena a tentativa e não o receio.
Vale a pena confiar apesar do medo.
Vale a pena encarar e não fugir da realidade.
Ainda que eu fracasse, vale a pena lutar.
Vale a pena discordar do melhor amigo e não apoiá-lo em suas atitudes erradas;
Vale a pena corrigi-lo.
Vale a pena encarar-me no espelho e ver se estou certo ou errado.
Vale a pena procurar ser o melhor e aí...
Vale a pena ser o que for.
Enfim...

Vale a pena viver a vida, já que a vida não é tudo que ela pode nos dar;
Mas, sim, tudo o que podemos dar por ela.
Vale a pena acreditar em nós mesmos.
Vale a pena fazer o seu próprio destino.
Vale a pena marcar a presença no mundo à sua volta e, principalmente, no mundo dentro de você.

Vale a pena doar-se...
Pois ninguém pode multiplicar a si mesmo sozinho.
O indivíduo precisa dividir-se e servir a todos através do pensamento e do serviço desinteressado.
Vale a pena descobrir o verdadeiro sentido da vida!
Viva intensamente, cada momento, cada segundo...
Ame muito, a tudo e a todos...
Deixe seus olhos brilharem e seu coração pulsar feliz...
Sorria, brinque, volte a ser uma linda criança!
Porque... com toda certeza,
Vale a pena!

Arrogância

2010-05-04T14:14:00.000-03:00

O diálogo abaixo é verídico, e foi travado em outubro de 1995 entre um navio da Marinha Norte Americana e as autoridades costeiras do Canadá, próximo ao litoral de Newfoundland. Os americanos começaram:

- Favor alterar seu curso 15 graus para norte para evitar colisão com nossa embarcação.

Os canadenses responderam de pronto:

- Recomendo mudar o SEU curso 15 graus para sul.

O americano ficou mordido:

- Aqui é o capitão de um navio da Marinha Americana. Repito, mude o SEU curso.

Mas o canadense insistiu:

- Não. Mude o SEU curso atual.

O negócio começou a ficar feio. O capitão americano berrou ao microfone:

- Este é o porta-aviões USS Lincoln, o segundo maior navio da frota americana no Atlântico. Estamos acompanhados de três destróieres, três fragatas e numerosos navios de suporte. Eu exijo que vocês mudem seu curso 15 graus para norte, ou então tomaremos contramedidas para garantir a segurança do navio.

E o canadense respondeu:

- Aqui é um farol, câmbio!

Às vezes a nossa arrogância nos faz cegos... quantas vezes criticamos a ação dos outros, quantas vezes exigimos mudanças de comportamento nas pessoas que vivem perto de nós, quando, na verdade, nós é que deveríamos mudar o nosso rumo...

fonte:www.diabetenet.com.br

Seu maior tesouro

2010-05-02T09:49:00.000-03:00

Diz a lenda que, certa vez, um homem caminhava pela praia numa noite de lua cheia. Pensava desta forma: "Se tivesse uma casa grande, seria feliz". "Se tivesse um excelente trabalho, seria feliz". "Se tivesse uma companheira perfeita, seria feliz".

Nesse momento, tropeçou numa sacolinha cheia de pedras. Teve uma idéia: começou a jogá-las, uma a uma, no mar, a cada vez que dizia: "seria feliz se tivesse...". Assim o fez até que a sacolinha ficou com uma só pedrinha, que decidiu guardá-la.

Ao chegar em casa, percebeu que aquela pedrinha tratava-se de um diamante muito valioso.

Você imaginou quantos diamantes jogou no mar, sem parar para pensar? Quantos de nós vivemos jogando fora nossos preciosos tesouros por estar esperando o que acreditamos ser perfeito ou sonhando e desejando o que não temos, sem dar valor ao que temos perto de nossas mãos?

Olhe ao seu redor e, se você parar para observar, perceberás quão afortunado você é. Muito perto de ti está tua felicidade.

Observe a pedrinha, que pode ser um diamante valioso... Cada um de nossos dias pode ser considerado um diamante precioso e insubstituível. Depende de ti aproveitá-lo ou lançá-lo ao mar do esquecimento para nunca mais recuperá-lo.

A serpente convertida

2010-05-01T11:44:00.001-03:00

Num vilarejo indiano, uma serpente morava em certo lugar por onde ninguém se atrevia a passar. Todos que o faziam eram mortalmente mordidos e envenenados no mesmo instante. Certa vez, um Mahatma (homem de alma elevada) passou pelo caminho, e a serpente correu atrás do sábio a fim de mordê-lo. Quando, porém, a serpente se aproximou do santo homem, perdeu toda a sua ferocidade e foi dominada pela mansidão do homem. Vendo a serpente, disse o sábio:

- Muito bem, amiga, pensas em me morder?

A serpente envergonhou-se e não respondeu. Então disse o sábio:

- Escuta, amiga; não maltrates mais ninguém no futuro.

A serpente curvou-se, mostrando que concordava. O sábio seguiu o seu caminho, e a serpente voltou ao seu lugar. Daí por diante, começou a levar uma vida de inocência e pureza, sem sequer tentar maltratar quem quer que fosse.

Dentro de poucos dias, toda a vizinhança começou a pensar que a serpente perdera todo o seu veneno e já não era perigosa. Assim, todo mundo passou a persegui-la. Alguns a apedrejavam, outros a arrastavam pela cauda impiedosamente, e, desse modo, não tinham fim os seus padecimentos.

Felizmente, o sábio tornou a passar pela estrada e, vendo como a boa serpente se encontrava ferida e maltratada, sentiu-se muito comovido e indagou-lhe qual fora a causa de tal coisa.

Ao que a serpente respondeu:

- Santo senhor, é porque não maltrato mais quem quer que seja, segundo o vosso conselho. Mas ai de mim! Eles não têm misericórdia!

Sorrindo, o sábio replicou:

- Minha cara amiga, eu simplesmente disse para não morderes quem quer que fosse, mas não disse para não amedrontares os outros. Embora não mordas qualquer criatura, podes conservá-las a uma considerável distância, com o teu silvo.

Do mesmo modo, se vives no mundo, faze-te temido e respeitado. Não maltrates os outros, mas também não se deixe ser maltratado.

Aprendendo desde cedo

2010-04-25T10:57:00.001-03:00

Tudo o que hoje preciso realmente saber sobre como viver, o que fazer, como ser, eu aprendi no jardim de infância. A sabedoria não se encontrava no topo de um curso de pós-graduação, mas no montinho de areia da escola de todo dia.

Estas são as coisas que aprendi lá:

1. Compartilhe tudo.
2. Jogue dentro das regras.
3. Não bata nos outros.
4. Coloque as coisas de volta onde pegou.
5. Arrume a sua bagunça.
6. Não pegue as coisas dos outros.
7. Peça desculpas quando machucar alguém.
8. Lave as mãos antes de comer e reze antes de deitar.
9. Dê descarga.
10.Biscoitos quentinhos e leite fazem bem para você.
11.Respeite o outro.
12.Leve uma vida equilibrada: aprenda um pouco, pense um pouco... e desenhe.. e pinte... e cante... e dance... e brinque... e trabalhe um pouco todos os dias.
13. Tire uma soneca às tardes.
14.Quando sair, cuidado com os carros.
15.Dê a mão e fique junto.
16.Repare nas maravilhas da vida.
17.O peixinho dourado, o hamster, o camundongo branco e até mesmo a sementinha no copinho plástico, todos morrem... nós também.

Pegue qualquer um desses itens, coloque-os em termos mais adultos e sofisticados e aplique-os à sua vida familiar, ao seu trabalho, ao seu governo ou ao seu mundo, e verá como ele é verdadeiro, claro e firme.

Pense como o mundo seria melhor se todos nós, no mundo todo, tivéssemos biscoitos e leite todos os dias por volta das três da tarde e pudéssemos nos deitar com um cobertorzinho bem macio para uma soneca. Ou se todos os governos tivessem como regra básica devolver as coisas ao lugar em que elas se encontravam e arrumassem a bagunça ao sair.

Estas são verdades, não importa a idade. Ao sair para o mundo, é sempre melhor darmos as mãos e ficarmos juntos.

Fonte:http://www.diabetenet.com.br

Augusto Corrêa clama por estrada melhor

2010-04-21T10:32:00.003-03:00

Ontem, uma boa parte dos moradores de Augusto Corrêa, cansados do descaso público estadual, resolveram interditar a BR308 no perímetro do Engenho, aliás só houve pavimentação asfáltica até lá. Com o período das chuvas, as coisa ficam piores,principalmente para nós servidores municipais que vamos trabalhar em Augusto Corrêa, se não bastasse o transporte coletivo, que sem concorrência nos deixa a mercê dos seus horários, temos que enfrentar perigos nas estradas esburacadas e enlameadas.
Vamos lá pessoal, manter firme o protesto para ver se algum político diz alguma coisa, já que estamos no ano eleitoral, pois na hora de pedir votos e fazer promessas que jamais cumprirão, eles vem de helicóptero, jatinho, ou quando vem de carro chegam ao cúmulo de trocar de carro, assim enganar e não ouvir os clamores do povo.

O Coelho e a Tartaruga

2010-04-11T10:05:00.003-03:00

Enquanto não tenho muitos feitos que possam ser postados no blog, tomei a iniciativa de recontar algumas fábulas, vou começar pela minha favorita.
Antes vamos ao conceito de fábulas. As fábulas são pequenas histórias que transmitem uma lição de moral. As personagens das fábulas são geralmente animais, que representam tipos humanos,
A fábula é uma das mais antigas formas de narrativa. Muitos escritores dedicaram-se às fábulas, mas três ficaram mundialmente famosos: o grego Esopo (século VI a.C.), o latino Fedro (15 a.C. - 50 d.C.) e o francês Jean de La Fontaine (1621 - 1695).
O Coelho e a Tartaruga é uma fábula atribuída a Esopo e recontada por Jean de La Fontaine
Certo dia, o coelho desafiou a tartaruga para uma corrida, argumentando que era mais rápida e que a tartaruga nunca a venceria. A tartaruga começou a treinar enquanto era observada pelo coelho, que se ria dos esforços da tartaruga.
Chegou o dia da corrida. O coelho e a tartaruga posicionaram-se e, após o sinal, partiram. A tartaruga estava correndo o mais rapidamente que conseguia, mas foi ultrapassada pelo coelho que, visto já estar a uma longa distância de seu concorrente, se deitou a dormir.
Enquanto o coelho dormia, não se dava conta que a tartaruga se aproximava mais rapidamente da linha de chegada. Quando acordou, o coelho, horrorizado, viu que a tartaruga estava muito perto da linha de chegada. Assim, o coelho começou a correr o mais depressa que pode, tentando a todo o custo ultrapassar a tartaruga. Não conseguiu.
Após a vitória da tartaruga, todos foram festejar com ela.
A moral, eu costumo dizer que para um bom entendedor um risco quer dizer Francisco.
Até a próxima!
Adaptada:
Fonte e imagem: http://pt.wikipedia.org/wiki/A_Lebre_e_a_Tartaruga

Vende-se ou vende-se

2010-04-04T12:52:00.001-03:00

O dono de um pequeno comércio, amigo do grande poeta Olavo Bilac, abordou-o na rua:

- Sr. Bilac, estou precisando vender o meu sítio, que o Senhor tão bem conhece. Será que o senhor poderia redigir o anúncio para o jornal?

Olavo Bilac apanhou o papel e escreveu:

"Vende-se encantadora propriedade, onde cantam os pássaros ao amanhecer no extenso arvoredo, cortada por cristalinas e marejantes águas de um ribeirão. A casa banhada pelo sol nascente, oferece a sombra tranqüila das tardes, na varanda".

Meses depois, topa o poeta com o homem e pergunta-lhe se havia vendido o sítio.

- Nem pense mais nisso, disse o homem. Quando li o anúncio é que percebi a maravilha que tinha!

Às vezes, não descobrimos as coisas boas que temos conosco e vamos longe atrás da miragem de falsos tesouros.

Valorize o que você tem, as pessoas que estão perto de você.

Esse é o seu verdadeiro tesouro.
fonte: www.diabetenet.com.br

A vida é uma escola

2010-03-25T11:33:00.000-03:00

A vida é uma escola onde cada um tem a sua escolha. Precisamos crescer, cada vez mais, aprendendo coisas boas e passando para os outros. Faça com que cada dia seja de paz, amor, alegria e caridade.

Elimine as coisas que não prestam e faça para os outros aquilo que você gostaria que fizessem para você.

Olhe ao seu redor e procure sempre o lado positivo das coisas. Ajude aqueles que precisam, seja alegre, sorria, faça uma higiene mental. Os passos rumo à felicidade dependem muito de você.

Renovação da águia

2010-03-22T17:04:00.000-03:00

A águia é a ave que possui a maior longevidade da espécie. Chega a viver 70 anos. Mas, para chegar a essa idade, aos 40 anos ela tem que tomar uma séria e difícil decisão.

Aos 40 anos está com as unhas compridas e flexíveis, não consegue mais agarrar as suas presas das quais se alimenta.

O bico alongado e pontiagudo se curva. Apontando contra o peito estão as asas, envelhecidas e pesadas em função da grossura das penas, e voar já é tão difícil!

Então, a águia só tem duas alternativas: morrer... ou enfrentar um dolorido processo de renovação que irá durar 150 dias.

Esse processo consiste em voar para o alto de uma montanha e se recolher em um ninho próximo a um paredão onde ela não necessite voar.

Então, após encontrar esse lugar, a águia começa a bater com o bico em uma parede até conseguir arrancá-lo, sem contar a dor que irá ter que suportar. Após arrancá-lo, espera nascer um novo bico, com o qual vai depois arrancar as suas velhas unhas.

Quando as novas unhas começam a nascer, ela passa a arrancar as velhas penas. E só após cinco meses sai para o famoso vôo de renovação e para viver então mais 30 anos.

Em nossa vida, muitas vezes, temos de nos resguardar por algum tempo e começar um processo de renovação. Para que continuemos a voar um vôo de vitória, devemos nos desprender de lembranças, costumes, e, outras coisas que impedem nossa vida e nossos vôos.

Somente livres do peso do passado, poderemos aproveitar o resultado valioso que uma renovação sempre traz.

Mensagem enviada por José Ramos

REMINISCÊNCIAS II

2010-02-25T02:55:00.002-03:00

Tenho saudades do Blog da CTAE,
Das crônicas do Professor Aguiar,
Dos textos do Bdp, do Ghost.
Por anda você???

Computador

2010-02-21T18:17:00.000-03:00

Aulas começam na escola do interior
Meninos e meninas alegres a sonhar
Vão encontrar na sala de aula um computador
Desejos e fantasias a desvendar

Professora, fala entusiasmada,
È o Projeto Proinfo Rural!
Meninos de pé no chão
Terão informática de forma natural

Olhos brilham intensamente com emoção
Nada tira a concentração,
Conhecer os jogos é fascinante,

O Módulo é pequeno fica na sala de aula,
O nome todos já sabem, é o proinfo rural
Agora vão aprender a ler no alfabeto digital.

A lógica de Einstein

2010-02-14T14:50:00.001-03:00

Conta certa lenda que estavam duas crianças patinando num lago congelado. Era uma tarde nublada e fria, e as crianças brincavam despreocupadas. De repente, o gelo se quebrou e uma delas caiu, ficando presa na fenda que se formou. A outra, vendo seu amiguinho preso e se congelando, tirou um dos patins e começou a golpear o gelo com todas as suas forças, conseguindo por fim quebrá-lo e libertar o amigo. Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia acontecido, perguntaram ao menino:

- Como você conseguiu fazer isso? É impossível que tenha conseguido quebrar o gelo, sendo tão pequeno e com mãos tão frágeis!

Nesse instante, um ancião que passava pelo local, comentou:

- Eu sei como ele conseguiu.

Todos perguntaram:

- Pode nos dizer como?
- É simples. - respondeu o velho - Não havia ninguém ao seu redor, para lhe dizer que não seria capaz.

"Deus nos fez perfeitos e não escolhe os capacitados, capacita os escolhidos. Fazer ou não fazer algo só depende de nossa vontade e perseverança."

Albert Einstein

fonte: www.diabetenet.com.br

2010-02-14T08:09:00.004-03:00

É carnaval!!

É carnaval as pessoas dançam se alegram
Enfeitam-se, afinal é tempo de alegria,
A máscara é o adereço preferido,
São muitos dias em festas.

As pessoas esquecem os problemas,
Confraternizam-se, homens transvestem-se
Mas na quarta-feira voltam ao normal
è carnaval.

Máscara, máscara, máscara...
"E assim caminha a humanidade".

Texto: SB
imagem: www.google.com.br

Esse é o meu Deus!

2010-02-10T16:50:00.001-03:00

Sabia que Deus gosta dos loucos? Não? Então veja se não tenho razão:

- Alguma pessoa normal chegaria em frente ao mar e diria:
ABRE-TE!?

- Alguma pessoa normal olharia para cima e gritaria para o sol:
PARE!?

- Alguma pessoa normal diria para um morto há 3 dias:
LEVANTA-TE E ANDA!?

- Alguma pessoa normal bateria com o cajado numa pedra para tirar água?

- Alguma pessoa normal mandaria o mar e o vento ficarem quietos?

-Alguma pessoa normal ficaria quietinha, sentada dentro de uma
jaula com leões famintos?

- Alguma pessoa normal ficaria rodando em volta de uma cidade
durante 7 dias, cantando, até as muralhas da cidade caírem?

Hum...eu acho que não! Parece brincadeira, mas hoje eu estava pensando sobre isso, e resolvi que também vou ser "louco"!

Sabe o que é isso?

Uma coisa chamada FÉ!

Quando a gente tem FÉ, olha e vê o invisível! E nem se importa com o que os outros vão falar ou pensar. Deus é que precisa ver!

Fonte: www.mensagemevangelica.com.br

O Papa pediu... "Por Deus, tenham um blog!"

2010-02-09T16:55:00.002-03:00

O Papa pediu para que os padres criem blogs para evangelizarem. E nós porque não usarmos esta maravilhosa ferramenta para garantir a aprendizagem dos educandos. Vamos seguir o conselho do Papa e difundir mais o uso do blog nas escolas.

Por Philip Pullella
VATICANO (Reuters) - Por de Deus, tenham um blog!, disse o papa Bento 16 aos padres católicos neste sábado, afirmando que eles devem aprender a usar novas formas de comunicação para espalhar as mensagens do evangelho.

Em sua mensagem para a Igreja Católica no Dia Mundial da Comunicação, o papa, 82 anos e conhecido por não amar computadores ou a Internet, reconheceu que os padres devem aproveitar ao máximo o "rico menu de opções" oferecido pelas novas tecnologias.

"Os padres são assim desafiados a proclamar o evangelho empregando as últimas gerações de recursos audiovisuais --imagens, vídeos, atributos animados, blogs, sites-- que juntamente com os meios tradicionais podem abrir novas visões para o diálogo, evangelização e catequização", disse ele.

Os padres, disse ele, precisam responder aos desafios das "mudanças culturais de hoje" se quiserem chegar aos mais jovens.

Mas Bento 16 alertou os padres de que não tentem tornarem-se estrelas da nova mídia. "Os padres no mundo das comunicações digitais devem ser mais chamativos pelos seus corações religiosos do que por seus talentos comunicativos", disse ele.

No ano passado um novo site do Vaticano, www.pope2you.net, foi lançado, oferecendo um novo aplicativo chamado "O Papa se encontra com você no Facebook", e outro permitindo acesso aos discursos e mensagens do Papa nos iPhones ou iPods dos fiéis.

Bento 16 ainda escreve a maior parte de seus discursos à mão, em alemão, e seus ajudantes mais jovens ficam a cargo de colocá-los em conteúdo digital.

Vem aí a Olimpíada da Língua Portuguesa

2010-02-08T17:09:00.006-03:00

A Olimpíada da Língua Portuguesa está chegando e uma oportunidade de muito aprendizado.

Você já se informou sobre as primeiras novidades desta segunda edição? Se ainda não, veja só o que esta edição traz:
1. envolverá mais professores e alunos, pois prevê a participação de todos os anos da segunda etapa do Ensino Fundamental e do Ensino Médio e
2. incluirá o gênero crônica, que se somará ao poema, às memórias literárias e ao artigo de opinião.
As novidades não param por aí. Desta vez todas as escolas públicas brasileiras receberão o conjunto de materiais produzidos para esta segunda edição:
1. os quatro cadernos com a proposta de sequência didática para o trabalho com cada gênero;
2. quatro CDs para cada gênero;
3. quatro coletâneas com textos de exemplares de cada gênero;
4. o calendário com todos os eventos e todos os prazos previstos e
5. o Regulamento da OLP
Com este material, vem incluída a ficha de inscrição da Olimpíada, ou seja, diferentemente da edição anterior, primeiro as escolas recebem o material e depois realizam as oficinas.

imagem:http://escrevendo.cenpec.org.br

reminiscências...

2010-02-01T16:27:00.008-03:00

Estou com saudades de ver ESCOLA
Escola que...
ensina e aprende,
alunos felizes,
sem censura,
com orkut,
sagacidade, verdade...
aprendizagem.

Estou com saudades de ver ESCOLA
Escola que...
não tem medo de errar,
na expectativa de acertar,
com debate,
alegria, paixão
com sonhos em construção.

Estou com saudades de ver ESCOLA
Escola que...
aluno aprende e ensina
professor sentindo o chão
com carinho,
gestores em comunhão

Estou com saudades de ver ESCOLA
Escola que ...
o colega
aprende,
ama,
entrega,
solidariza,
e respeita.

LIBERDADE!

Texto: SB
imagem: www.imgensdahora.com.br/gifs_parth/7

FMETP

2009-11-27T03:26:00.009-03:00

O dia de ontem no Fórum foi marcado com muita emoção, assistir a Sessão Pública de julgamento do processo de anistia política de Paulo Freire. A Caravana da Anistia formados pelos conselheiros votaram por unanimidade e o Brasil pediu perdão a Paulo Freire que foi punido durante a ditadura militar por "identificar na alfabetização um processo de libertação dos oprimidos".
Em 1961, Paulo Freire realizou com sua equipe as primeiras experiências e alfabetização popular em Pernambuco, que levariam à constituição do Método Paulo Freire. Foi feita a alfabetização de 300 cortadores de cana em apenas 45 dias. Em 1964, o governo João Goulart aprovou a multiplicação das primeiras experiências de Paulo Freire num Plano Nacional de Alfabetização, que previa a formação de educadores em massa e a rápida implantação de 20 mil núcleos, os Círculos de Cultura, em todo país. Com o golpe militar, o Plano foi extinto em 14 de abril e Paulo Freire ficou preso por 70 dias, acusado de traição.

Foi para o exílio, primeiro para a Bolívia, depois para o Chile, onde escreveu Educação como Prática para a Liberdade e sua obra-prima, Pedagogia do Oprimido, livro publicado no Brasil apenas em 1974, vários anos após sua publicação em outras línguas. Daí foi para o mundo, Estados Unidos e finalmente Genebra, Suíça. Ficou no exílio por 16 anos, retornando ao Brasil em 1980. Filiou-se no Partido dos Trabalhadores, tornou-se Secretário Municipal de Educação em 1989 no governo de Luíza Erundina, quando criou o Movimento de Alfabetização (MOVA), um modelo de programa público de apoio a sala comunitárias de Educação de Jovens e Adultos (EJA), hoje adotado por muitas prefeituras e instâncias de governo.

Na oportunidade do julgamento público de anistia política de Paulo Freire, a Rede Talher de Educação Cidadã e o Programa Escolas-Irmãs solicitaram a várias personalidades declarações sobre o significado de sua anistia.

Luiz Inácio Lula da Silva, Presidente da República: “Anistiar Paulo Freire é libertar o Brasil da cegueira moral e intelectual que levou governantes a considerarem inimigos da Pátria educadores que queriam libertar o País da cegueira do analfabetismo.”

Frei Betto, escritor e teólogo: “Anistiar Paulo Freire é anistiar a educação brasileira do sucateamento e torná-la prioridade nacional.”

Pedro Pontual, Presidente honorário do Conselho de Adultos para a América Latina (CEAAL): “Significa o reconhecimento da Nação brasileira à concepção da educação popular libertadora que nele se inspirou, como paradigma educacional que se tornou referência e esperança em muitas partes do mundo, para aqueles que seguem acreditando que um outro mundo é possível.”

Moacir Gadotti, Diretor do Instituto Paulo Freire: “Anistiar Paulo Freire significa reconhecer a verdade. Todos precisam conhecê-la. Anistiar Paulo Freire significa também preservar a memória, papel da educação, e homenagear a causa que ele sempre defendeu: a democracia.”

“Paulo Freire, educador popular e cidadão do mundo, finalmente vai voltar a ser cidadão brasileiro em sentido pleno: com direito a reconhecimento formal de sua brasilidade e de sua contribuição à educação como prática da liberdade, à pedagogia do oprimido, da indignação e da autonomia.”

Paulo Freire é mais conhecido e reconhecido no resto do mundo que no Brasil. Inúmeros Centros de Estudo e de Pedagogia foram criados em diferentes países. Mas ele jamais se esqueceu do Brasil. Escreveu na Pedagogia da Esperança: “É difícil viver o exílio. Esperar a carta que se extraviou, e notícias do fato que não se deu. Esperar às vezes gente certa que chega, às vezes ir ao aeroporto simplesmente esperar, como se o verbo fosse intransitivo.” E repetia: “Antes de ser cidadão do mundo, sou um cidadão do Brasil”.

Paulo Freire, com a Caravana da Anistia, volta definitiva e totalmente ao Brasil, de onde nunca deveria ter saído, ou levado a sair, ou ser expulso. O povo e o governo brasileiro o reconhecem cidadão brasileiro em sentido pleno e o oferecem ao mundo também como seu cidadão.

Lembramos PAulo Freire na frase eternizada e repetida por educadores que veem o chão da escola o ponto de esperança: “Ai daqueles que pararem com sua capacidade de sonhar e com sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanhã pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se atrelarem a um passado de exploração e de rotina.”

E no término da leitura do discurso da viúva de Paulo Freire marcado pela emoção alguém falou bem alto:

"Paulo Freire vive! Paulo Freire é brasileiro!"

Forum Mundial

2009-11-25T22:03:00.006-03:00

Estou participando do Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica em Brasilia-DF e a programação é cativante, tenho participado das discussões, das oficinas e da ativa agenda cultural. Sempre tive uma quedinha pela Educação Profisional e Tecnológica e por isso vim participar. Assistir a abertura oficial e me encantei com o discurso do Presidente Lula. Estou conhecendo pessoas, descobrindo novos saberes.
e ara ilustrar o meu estágio de aprendizado lembro a música de Gonzaguinha.

REDESCOBRIR

Como se fora brincadeira de roda, memória
Jogo do trabalho na dança das mãos, macias
O suor dos corpos na canção da vida, história
O suor da vida no calor de irmãos, magia

Como um animal que sabe da floresta, perigosa
Redescobrir o sal que está na própria pele, macia
Redescobrir o doce no lamber das línguas, macias
Redescobrir o gosto e o sabor da festa, magia
Vai o bicho homem fruto da semente, memória

Renascer da própria força, própria luz e fé, memória
Entender que tudo é nosso, sempre esteve em nós, história
Somos a semente, ato, mente e voz, magia
Não tenha medo, meu menino povo, memória
Tudo principia na própria pessoa, beleza

Vai como a criança que não teme o tempo, mistério
Amor se fazer é tão prazer que é como se fosse dor, magia
Como se fora brincadeira de roda, memória
Jogo do trabalho na dança das mãos, macias
O suor dos corpos na canção da vida, história

A nova era de Projetos

2009-11-13T02:54:00.003-03:00

Inicia-se uma nova fase da minha vida. Orientações de Projetos educativos com os usos das TIC's, os alunos monitores mais um grupo de alunos tanto do turno da tarde quanto da manhã estão sob a minha orientação produzindo um documentário sobre os 30 anos da Escola Yolanda Chaves, estamos levantando os nomes e contactando com os ex- alunos, alunos, ex- diretoras, servidores, que possam contribuir para a realização do Projeto.
E assim que terminar a produção iniciaremos a edição do Projeto Revista Eletrônica da Escola, faremos um concurso para o nome da revista que será produzida e editada pelos os alunos monitores da sala de informática da escola. A revista poderá ser assistida na sala de vídeo. Vamos lá!

Um dia muito especial

2009-10-15T15:48:00.006-03:00

15 de outubro
Dia do Professor

Leonor, Lúcia
duas professoras,
duas vidas
três projetos
por merecimento
dois computadores.
A Secretaria Municipal de Augusto Corrêa celebrou o dia do Professor num belo café da manhã, reuniram-se para as homenagens 532 professores e foi entregue por merecimento os Prêmios do III EMEF - Exame Municipal de Ensino Fundamental, juntamente com o Prêmio Professor Destaque 2009, as duas professoras premiadas foram Leonor Reis Cruz na execução dos Projetos: Alfabeto Digital e Momentos Poéticos; Lucia Reis Costa com o Projeto Cantigas de Roda no Livro de Pano, ambas da Escola Profª MAria da Conceição Santana de Nova Olinda.
Ver as duas premiadas com duas belíssimas plaquetas e dois notebooks foi para mim o melhor presente que eu pude receber, e nesta trajetória apaixonada pela Pedagogia de Projetos vê hoje as duas educadoras realizando sonhos de ter um computador, que será um importante instrumento de trabalho na vidas delas, foi extremamente compensador. Obrigada Lúcia e Obrigada Leonor por me ter como referência em seus trabalhos. Feliz Dia do Professor para todos nós.

SELO "BLOG DORADO"

2009-10-09T04:03:00.007-03:00

Esse blog foi contemplado com o selo "Blog Dorado" (não é "dourado"), pela Profª Daniela Torres http://lelaorca.blogspot.com

Obrigadão!!!!

Conforme manda o figurino devo indicar os blogs que, na minha opinião, também merecem tal selo. Para esse selo são 15 escolhidos, mas no momento só vou indicar 10, ficando os 5 para um outro dia, e os dez escolhidos são os seguintes:
1-http://semedac.blogspot.com
2-http://andrealvesno.blogspot.com
3-http://rosaathayde.blogspot.com
4-http://beneditocardoso.blogspot.com
5-5-http://profmateus41.blogspot.com
6-http://semedacolimpiada.blogspot.com
7-http://raikabarreto.blosgpot.com
8-http://glauciaserio.blogspot.com
9-http://escolayolanda.blogspot.com
10- http:leryolanda.blogspot.com

Olimpíada da Língua Portuguesa 2010

2009-10-08T04:33:00.006-03:00

Estou realizando um trabalho muito prazeroso, sou a Formadora da Olimpíada da Lingua Portuguesa da Rede Municipal de Augusto Corrêa, já aconteceu a 1ª Oficina com os multiplicadores no dia 01 de outubro. Será uma longa trajetória até enviarmos os textos para a etapa estadual. Contamos com equipe de Coordendadores Pedagógicos comprometidos com a causa e tudo será um grande aprendizado. Postarei um texto que surgiu na preparação do diagnóstico e foi elaborado com carinho por Mateus, Leonor e Elvira:

Vou agora minha gente
Colocar em discussão
É sobre uma mulher
De um grande coração.

Ela é a professora
Trabalhou em Nova Olinda
Aturiaí, e Araí,
É já tem uma neta linda.

É filha de Viseu
Mora em Bragança
Ama Augusto Corrêa
A cidade da esperança.

Cunhada da Leonor,
Esposa do Natal
Viajou para São Paulo
na TAM, não passou mal.

Graduada em Letras,
Pela UFPA,
Mas foi a Profª Eunice
Que lhe ensinou o Be-a-bá.

Coordenadora Geral,
dos Laboratórios de Informática
Seu apelido e Senhora Blog
E não gosta de Matemática.

Sua inteligência,
é tão grande quanto ela
Hoje mora no Cereja,
Mas ja morou na favela.

Uma tristeza da vida
Hoje ficou notório
Foi demitida de um certo lugar
Por causa de um relatório.

Hoje falou muito bem
De instrumento e artefato,
de Olimpíada e gêneros
E aprendemos de fato.

Estudamos os tipos de textos
e o agrupamento de gêneros
Se entendermos tudo isso
Multiplicadores seremos.

Um teórico completo
Para ela é Bakhtin,
Citou ele na Oficina
E Marcos Bagno até o fim!

Essa foi uma homenagem
Pela pessoa que você é
por ser dinâmica e esperta
E demonstra muita fé.

Continue essa pessoa
Que muitos gostam outros não.
Com toda sinceridade
E muito amor no Coração.

texto produzido na 1ª Oficina de formação da Olimpíada da Língua Portuguesa
em Augusto Corrêa - 01/10/2009 pelos Coordenadores Pedagógicos
Mateus, Leonor e Elvira
Muito Obrigada!!

A corrente digital

2009-10-02T05:36:00.003-03:00

O Projeto Aluno Repórter está concorrendo ao prêmio do NavegaTube.

Vamos mostrar a solidariedade e a força dos professores(as), alunos e pais da escola pública.

Assista o vídeo e ajude o Projeto a se tornar vitorioso.

Veja Aqui:

http://www.navegatube.pa.gov.br/videos/204/projeto-aluno-repórter-a-imprensa-na-escola

Poste este texto no blog de sua escola e peça para os demais blogueiros da rede pública fazerem o mesmo.

Se você fizer isto não ganhará nem um bem material, mas mostrará a força que tem as escolas públicas.

Faça parte desta corrente!!!

O professor João não passou a corrente em frente e ele além tem perdido carga horária deixou a escola pública continuar sem visibilidade!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Determinado coordenador passou a corrente em frente e parece que foi convidado a assumir um cargo de maior relevância numa Secretaria.

Texto: BdP

Imagem: http://4.bp.blogspot.com

Meu bloguinho!

2009-09-26T07:21:00.005-03:00

A semana que termina hoje me trouxe muitas alegrias, participei de um encontro com professores da Escola Yolanda Chaves e a partir daí brotou no chão do meu coração o amor por esta Escola, e tudo que eu puder, eu vou fazer para contribuir.
Nada é mais gratificante do que olhar para o aluno e vê o brilho de expectativa por algo, não podemos cruzar os braços e acreditar que tudo está perdido, que não há futuro. e os sonhos? Onde estão? O que mais me emociona e me tranquiliza é o despertar desabrochado, perdida estava, e me encontrei, a realidade somos nós que criamos. Sonhar é um poderoso incentivo que eu recuperei.

Obrigada Equipe Gestora e Técnica da Escola Yolanda Chaves.

imagem: http://bloggifsanimados.blogspot.com

Olimpíada da Língua Portuguesa

2009-09-23T04:00:00.004-03:00

Aconteceu em Belém- Pa no Hotel Golden Mar a I Formação Presencial da Olimpíada da Língua Portuguesa, ministrada pela Professora Ioneli da Silva Bessa Ferreira- UEPA e Coordenada pela Professora Ana Guedes – CENPEC, nos dias 16, 17 e 18 de setembro.
A Formação faz parte da política do CENPEC – MEC que nos anos ímpares faz a formação e nos pares acontece o Concurso. Com a presença de técnicos dos entes SEDUC e UNDIME
A Formação teve 20 horas de aulas, reflexões e troca de experiência e 04 horas de Planejamento. O Município poderá formar os professores de 30 (trinta) escolas no máximo, cada Escola deverá ser informada no Sistema criado pelo MEC/CENPEC receberá uma maleta contendo os materiais que serão usados na formação, e ficou acordado que antes do próximo encontro que acontecerá em Belém nos dias 20,21 e 22 de outubro o Formador já deverá ter o primeiro contanto com os Gestores e Coordenadores numa formação que deverá ter a carga horária de 08 (oito) horas para fazer a divulgação do material recebido e ministrar oficinas de leitura e escrita.
.
E no ano de 2010 terão os seguintes gêneros e séries
Poesia – 5º e 6º ano EF 09 anos
4ª e 5ª série EF 08 anos

Memória – 7º e 8º ano EF 09 anos
6ª e 7ª série EF 08 anos

Crônica – 9º ano EF 09 anos
1º ano - EM

Artigo de Opinião – 2º e 3 º ano EM

As Férias se foram!!!

2009-08-02T17:56:00.005-03:00

Voltei as minhas atividades, esperando neste semestre colocar em práticas as ações pensadas para o ano de 2009, oro aos céus para que minha saúde se estabilize, e a taxa glicêmica baixe, a senhora diabetes está completamente descompensada.Por enquanto fico ouvindo e cantando esta bela canção

Retrovisor
Fagner

Composição: Fausto Nilo

Onde a máquina me leva
Não há nada
Horizontes e fronteiras
São iguais
Se agora tudo
Que eu mais quero
Já ficou prá trás...

Qualquer um que leva a vida
Nessa estrada
Só precisa de uma sombra
Prá chegar
A saudade vai batendo
E o coração dispara...

Mas de repente
A velocidade chora
Não vejo a hora
De voltar prá casa
A luz do teu olhar
No fim do túnel
E no espelho
A minha solidão...

O céu da ilusão
Que não se acaba
A música do vento
Que não pára
Será que a luz do meu destino
Vai te encontrar...

Vejo a manhã de sol
Entrando em casa
Iluminando os gritos
Das crianças
Os momentos mais bonitos
Na lembrança
Não vão se apagar...

Ai quem me dera encontrar
Contigo agora
E esquecer as curvas
Dessa estrada
Eu prefiro sonhar com os rios
E lavar minh'alma...

Alguém sentando
À beira do caminho
Jamais entenderá
O que é que eu sinto agora
Sou levado pelo movimento
Que tua falta faz...

Havia tanta paz no teu carinho
Na despedida fez um dia lindo
Quem sabe tudo estará sorrindo
Quando eu voltar...

Ai quem me dera encontrar
Contigo agora
E esquecer as curvas
Dessa estrada
Eu prefiro sonhar com os rios
E lavar minh'alma...

Alguém sentando
À beira do caminho
Jamais entenderá
O que é que eu sinto agora
Sou levado pelo movimento
Que tua falta faz...

Havia tanta paz no teu carinho
Na despedida fez um dia lindo
Quem sabe tudo estará sorrindo
Quando eu voltar...

Quando eu voltar
Ah!
Quando eu voltar
Ah! Ah! Ah! Ah!
Quando eu voltar
Ah! Ah!
Quando eu voltar...

letra da musica:www.letras.terra.com.br/fagner/45947

2009-07-15T10:46:00.002-03:00

1. A Rede de Ensino a qual você pertence está entre aquelas que fizeram a adesão ao
Plano de Metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) e elaboraram seu Plano de Ações Articuladas (PAR), onde são demonstradas as necessidades relacionadas à formação de professores, para assegurar a formação exigida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) a todos os educadores que nela atuam.
2. A Política Nacional de Formação dos Profissionais do Magistério da Educação
Básica tem a finalidade de organizar, em regime de colaboração da União com os estados, Distrito Federal e municípios, a formação inicial e continuada desses profissionais.
3. Por meio desse Plano, os professores da sua escola que ainda não possuam
graduação ou possuam graduação em área distinta da que atuam poderão efetuar sua préinscrição
em cursos de primeira licenciatura, de segunda licenciatura ou de formação pedagógica
(para bacharéis sem licenciatura). Todas as licenciaturas das áreas de conhecimento da educação básica serão oferecidas no Plano, com cursos gratuitos para professores em exercício das escolas públicas, nas modalidades presencial e a distância. A pré-inscrição nos cursos será feita pelo professor no sítio do MEC, no espaço denominado Plataforma Paulo Freire (http://freire.mec.gov.br), onde ele poderá cadastrar ou atualizar seu currículo.
4. A partir da pré-inscrição do professor e da oferta de formação pelas Instituições
de Educação Superior (IES), as secretarias estaduais e municipais de educação deverão validar as inscrições na Plataforma Freire, com base em seu planejamento estratégico, visando adequar a oferta das IES à demanda dos professores e às necessidades reais das escolas de suas redes. As inscrições validadas serão submetidas às IES que após processo seletivo, caso necessário, procederão à matrícula nos cursos.
5. Diretor, incentive e mobilize os seus professores a se inscreverem e a
prencherem o currículo na Plataforma Freire. Caso você não possua a formação adequada, faça a sua pré-inscrição em um dos cursos oferecidos e aproveite para preencher também o seu currículo na Plataforma Freire. Qualquer informação adicional pode ser acessada pelo sítio do MEC (www.mec.gov.br) ou solicitada pelo endereço eletrônico plataformafreire@capes.gov.br.
fonte: Ministério da Educação

O blog da ctae

2009-06-14T15:33:00.003-03:00

O Blog da CTAE - Coordenação de Tecnologia Aplicada a Educação - não é só um blog, ele tem alguma coisa de diferente, ao ler entende-se que a simbiose de seus escritores é perfeita.O Professor Aguiar, com toda sua experiência fala de coisas antigas tornando-as novas para nós, fico extasiada com suas crônicas, e reforço ele não gosta de tecnologia. O Bdp não deve fazer outra coisa a não ser ficar lendo todos os blogs da blogosfera para fazer as indicações no blogmaster(todos nós esperamos com uma certa ansiedade,ter o nosso blog indicado por ele, é como se recebessemos o "oscarblog" - é uma honra, o Guisepe Garibaldi é o romântico que escreve com uma sensatez de coisas sérias como: greve, crise, falta de recursos, falta de amor ao trabalho,falta de confiança e de esperança de forma poética, mexendo com o ego de quem entende suas angustias.
No Modernismo tivemos Fernando Pessoa, que com seus heterônimos, cada um no seu tempo, e espaço.
Na CTAE temos uma equipe que renovou os espaços de aprendizagem informatizados, que apoia projetos que nasceram da força de vontade e hoje ganhou projeção estadual e falta muito pouco para estar na mídia nacional, como por exemplo o "aluno repórter", semeando blogs,incentivando o uso do software livre, enfim são muitas atividades, que só conhece quem acompanha o blog.
Entendo que isso só é possível porque o servidor que gerencia esta equipe, é alguém que conhece o chão da escola, que sabe dos problemas que enfrentamos e que abraçamos, pois cada história, parece um pouquinho com a nossa história. Sou fruto de uma escola publica. Tenho que acreditar que todo dia é um novo dia.

Recordo a musica de Vinicius e Toquinho

A Terra Prometida

Poder dormir
Poder morar
Poder sair
Poder chegar
Poder viver
Bem devagar
E depois de partir poder voltar
E dizer: este aqui é o meu lugar
E poder assistir ao entardecer
E saber que vai ver o sol raiar
E ter amor e dar amor
E receber amor até não poder mais
E sem querer nenhum poder
Poder viver feliz pra se morrer em paz

O Gato Felix

2009-06-11T19:36:00.006-03:00

Desde que comecei minhas atividades laborativas na Escola Yolanda Chaves, encontrei um companheiro, mesmo quando o ambiente está vazio ele aparece para fazer companhia e aproveita o tempo para aprender.
Seu Filintro,no notebook do Valter, lendo seus email e atualizando seu orkut.
Com muita paciência e determinação o Gato Felix do Yolanda vai superando os obstáculos e semeando exemplos.
eu não resistir e registrei.

Todos os Caminhos
Lenine

Eu já me perguntei se o tempo poderá realizar meus sonhos e desejos, será que eu já não sei por onde procurar ou todos os caminhos dão no mesmo e o certo é que eu não sei o que virá só posso te pedir que nunca se leve tão a sério nunca se deixe levar, que a vida é parte do mistério, é tanta coisa pra se desvendar

Por tudo que eu andei e o tanto que faltar, não dá pra se prever nem o futuro, o escuro que se vê quem sabe pode iluminar os corações perdidos sobre o muro e o certo que eu não sei o que virá, só posso te pedir que nunca se leve tão a serio, nunca se deixe levar que a vida, a nossa vida passa e não há tempo pra desperdiçar.

A viagem das boas novas

2009-06-10T08:12:00.007-03:00

Viajei milhares de quilometos de estradas em petição de miséria em cima de uma motocicleta registrando as adequações de 42 escolas que irão receber Laboratórios de Informática,no Município de Augusto Corrêa, passei a viagem inteira que foi feita em 36 horas de trabalho exaustivo pensando na alegria que me contagiava e dava forças para prosseguir, apesar do cansanço e das dores. Pensei no Professor Aguiar, e imaginei a felicidade que ele sentiria em ver o brilho no olhar de nossas crianças do campo, quando eu anunciava o que estava fazendo naquele local.
O encantamento pela máquina fotográfica digital anunciou que eles ficarão magnetizados pelo computador. A vibração, a alegria de alunos , professores e comunidades me encheram de energia, o que servia de analgésico para as minhas dores.
Na Tapera, uma comunidade bem pequena, na frente da escola encontrei uma cadela que alimentava sua cria, No Trevinho fomos alimentados com um belo e suculento galo, e em Santa Luzia da Travessa do Dez, quase caimos em um buraco, mas salvos pela habilidade do Dico.
São momentos como esse que fazemos reflexões da importância dos projetos de inclusão digital, como o Proinfo Rural.

O Tempo decreta Greve!!!!!

2009-05-28T04:43:00.003-03:00

Morei 10 anos em Nova Olinda - meio rural de Augusto Corrêa, mas nunca presenciei cheias tão intensas que arrastaram pontes,cabeçeiras danificadas alagamentos,atoleiros e como cosequencia os alunos sem aulas.
Comunidades isoladas e escolas vazias. Pensa-se em um calendário especial para a reposição das aulas. E no meio a tanta tragédia os moradores sejam da PA ou da Rodovia Federal sempre encontram um jeitinho (bem brasileiro) de fazer atalhos para cobrar pedágios, tanto por terra, quanto pelo rio (usam canoas para atravessarem pessoas e motos), e no rio do "Pau de ser" a canoa já virou...
"Venha!
Meu coração está com pressa
Quando a esperança está dispersa
Só a verdade me liberta
Chega de maldade e ilusão
Venha!
O amor tem sempre a porta aberta
E vem chegando a primavera
Nosso futuro recomeça
Venha!
Que o que vem é Perfeição!..."
trecho da composição de Renato Russo - Perfeição

Canção dos quarenta anos

2009-05-24T16:01:00.006-03:00

Minha poesia preferida do maravilhoso poeta paraense Ruy Guilherme Paranatinga Barata

Poema, suspende a taça
pelos dias que vivi,
Espelho, diz-me em que jaça
mais fiel me refleti.
Quarenta anos correram
e neles também corrí.

Quarenta anos, quarenta !
(Quantos mais ainda virão ?)
Morrerei hoje de infarto
ou amanhã de solidão ?
Serei pasto da malária ?
Serei presa do avião ?

A morte engendra a esperança.
A morte sabe fingir.
A morte apaga a lembrança
da morte que vai ferir.
E em cada instante que passa
a morte pode surgir.

Quem pode medir um homem ?
Quem pode um homem julgar ?
Um homem é terra de sonhos,
sonho é mundo a decifrar,
naveguei ontem no vento,
hoje cavalgo no mar.

Hoje sou. Ontem, não era.
Amanhã, de quem serei ?
Um homem é sempre segredos.
(Por qual deles purgarei ?)
Dos meus netos, qual o neto,
em que me repetirei ?

Que virtudes foram minhas ?
Que pecados confessar ?
Que territórios de enganos
a meus filhos vou legar ?
A quem passarei meu canto
quando meu canto passar !

Ah! como a vida é ligeira !
Ah! como o tempo deflui !
Este espelho não mais fala
da criança que já fui,
das minhas rugas ruindo
apenas um nome rui

Quedê rede balançando ?
Quedê peixinhos do mar ?
Quedê figo da figueira
pru passarinho bicar ?
E o anel que tu me deste
em que dedo foi parar ?

Dezembro chama janeiro,
(fevereiro vai chamar ?)
Monte-Cristo se me visse
não iria acreditar.
Como está velho, diria
a donzela Dagmar.

Um homem cresce espalhando
o reino em que foi feliz.
Onde Athos ? Onde Porthos ?
Onde o tímido Aramis ?
Um homem cresce querendo
e cresce quando não quis.

Crescer é rima de vida
mas também é de morrer.
Crescer é terna ferida,
que só dói no entardecer.
Em cada raiz da morte
há sempre um verbo crescer.

E cresço: macho e poeta.
(Subo em linha, volto em cor)
cresço violentamente,
cresço em rajadas de amor,
cresço nos filhos crescendo,
cresço depois que me for.

Cresço em tempo e eternidade,
cresço em luta, cresço em dor,
não fiz meu verso castrado
nem me rendo ao opressor,
cresço no povo crescendo,
cresço depois que me for.

E cresço na aurora livre
galopando esse corcel.
cresço no verso espumando
entre as linhas do papel.
cresço rubro de esperança
na barba de Don Fidel.

Quarenta anos, quarenta !
( E nem sequer percebi ! )
Quarenta anos correram
e neles também corri.
E nesses quarenta anos,
Oitenta de amor por ti.

imagem retirada www.culturapara.com.br

A relação da criança com a computador

2009-05-15T07:50:00.004-03:00

Edivaldo - aluno da 6ª série

Junior - aluno da 5ª série

Iniciei os meus trabalhos no Laboratório de Informática Educativa da Escola Yolanda Chaves e como a greve é um direito do trabalhador e não uma obrigação, mantive o laboratório aberto e recebendo os alunos, a comunidade, e os funcionários.
Ainda estou no processo de reconhecimento de área, e assim conheci dois alunos(sobrinho e tio) Junior e Edivaldo que nunca tinham tocado num computador. Ainda timidamente os meninos ficaram tocando a máquina, principalmente o Júnior(aluno da 5ªsérie), vi em seus olhos um brilho, de encantamento, de prazer. Mostrei um pouco do Sistema Operacional,(só um pouco)
e pedi que usassem o editor de texto escrevesse qualquer coisa (como uma professora de redação no1°dia de aula) e o Junior escreveu do jeito que ele sabe, depois corrigimos juntos e formatamos. Pedi autorização a ele e aos pais para publicar as fotos e o texto no meu blog.

Oi Computador,
Pensei que nunca ia te conhecer, ficava imaginando esse dia.
Olhava para esta sala e sempre fechada. A Escola é a dos meus sonhos, linda tão linda que não dá vontade de sair de dentro.
E agora é greve, a greve não me afastou da escola, pois como diz a música do Lazaro " Deus mandou Socorro"
A professora Socorro está me ensinando te usar, e eu vou ficar bom, vou virar fera, ela vai abrir o meu orkut, eu ainda não sei o que é isso, mas o meu tio disse que é legal.
Me deu vontade de escrever era uma vez um menino que nunca tinha pegado no computador e agora pegou e não vai mais deixar ele sossegado.
Estou tão feliz que não sei mais o que escrever.

Ciclo Fechado em Parte

2009-05-03T20:34:00.007-03:00

Fui para Nova Olinda em 1998 trabalhar na Escola André Alves, fiz muitas amizades e também adversários, mas por não me conter e falar tudo que vinha a cabeça, muitos cidadãos ajudei formar, muitos projetos executados, todos tinham um único objetivo fazer o aluno aprender, a maioria do meu tempo era dedicado a Escola Estadual de Ensino Médio, onde tinha a maior carga horária e por muito tempo fiz um pouco de tudo:Diretora, Secretária, Auxiliar de Disciplina, Vigia, Servente, Coordenadora, Orientadora, Psicóloga, brigona, antipática, e nas horas vagas PROFESSORA, enfim eu era a única que morava lá, e às vezes ficava em todas as salas ao mesmo tempo para não deixar os alunos voltarem para casa por falta de professor. Que friozinho na barriga eu sinto quando eu lembro do Edson, Joelson, Fábio, Luisinho, Marcoso, Diego os mais danados e portanto, os mais queridos.
Depois de muitas alegrias bateu a saudade, era hora de voltar, assim começou a via crucis pela transferência, momentos dificies, de tristeza, de injustiça, falemos de coisa boas, então nesta quarta-feira (29-04) no momento de crise, de demissões, a Promessa de Deus se concretizou, a longa batalha terminou. A transferência havia sido concedida pelo Diretor da I URE e fui lotada no Laboratório de Informática da EEEFM Yolanda Chaves, escola situada no meu bairro de origem.
Fico feliz por ter conseguido alcançar o meu objetivo, mas lembro do olhar de meus alunos encantados com os projetos que iríamos realizar, deixo-lhes um recado continuem estudando e lutem por seus objetivos, a Diretora da Rede Estadual já deve ter providenciado um substituto para ocupar a minha cadeira, estou me colocando a disposição de todos vocês. E para todos, todos mesmo. Um super até logo.

Conceito Hipertexto - ( 2º Médio A)

2009-04-12T12:55:00.004-03:00

O hipertexto é um texto que permite ao leitor ir de um bloco de informações a outro(s), situado(s) dentro do próprio texto ou fora dele. No caso do texto escrito, podem ser consideradas como hipertexto as notas de rodapé, indicações de remissões, índices, sumários, bibligrafias, citações que permitem a movimentação do leitor. A situação muda bastante, quando se fala de hipertexto eletrônico ou digital, conceito que para muitos estudiosos equivale ao de hipermídia. o texto que segue servirá para uma discussão na próxima aula, leia e elabore um conceito do que você entendeu de hipertexto.

Assim como a vida e o tempo estão fragmentados, divididos em múltiplos pontos compondo uma rede em que novas conexões surgem conforme o momento e a necessidade, o mesmo vale para o texto. escrevemos e lemos com a possibilidade de abrir "janelas", de fazer links e conexões com informações, referenciais que vão nos associar rápida e intuitivamente a outros textos, outros fragmentos, outras ideias.
Estamos chegando à forma de leitura e de escrita mais próxima do nosso próprio esquema mental: assim como pensamos em hipertexto, sem limites para a imaginação a cada novo sentido dado a uma palavra, também navegamos nas múltiplas vias para que o novo texto nos abre, não mais em páginas, mas em dimensões superpostas, que se interpenetram e que podemos compor e recompor a cada leitura.
O que é um hipertexto? Como o próprio nome diz, é algo que está numa posição superior à do texto, que vai além dele. Dentro do hipertexto, existem vários links, que permitem tecer o caminho para outras janelas, conectando algumas expressões com novos textos, fazendo com que estes se distanciem da linearidade da página e se pareçam mais com uma rede. Na internet, cada homepage é um hipertexto - clicando em certas palavras vamos para novos trechos, novas páginas, e vamos construindo, nós mesmos, uma espécie de texto.
RAMAL, andrea Cecilia. Educação na cibercultura.
Adaptado do livro didático Português Projetos de Faraco e Moura - editora ática

Atividades 2º ano "A" - EEEM André Alves

2009-04-05T21:00:00.006-03:00

O Arcadismo no Brasil

O Arcadismo brasileiro originou-se e teve expressão principalmente em vila Rica(hoje Ouro Preto), Minas Gerais, e seu aparecimento teve relação direta com o grande crescimento urbano verificado no século XVIII nas cidades mineiras, cuja vida econômica girava em torno da extração de ouro. O enorme crecimento dessas cidades favorecia tanto a divulgação de ideias políticas quanto o florecismento da literatura. Os jovens brasileiros das camadas privilegiadas da sociedade contumavam ser mandados a Coimbra para estudar, uma vez que a colônia não lhes oferecia cursos superiores. E, ao retornarem de Portugal traziam consigo as ideias que faziam fermentar a vida cultural portuguesa à época das inovações políticas e culturais do ministro Marquês de Pombal, adepto de algumas ideias do Iluminismo. Em Vila Rica, essas ideias levaram vários intelectuais e escritores a sonhar com a independência do Brasil, principalmente após a repercussão do movimento de independeência dos Estados Unidos da América(1776). Tais sonhos culminaram na frustada Inconfidência Mineira

Arcadismo na colônia: entre o local e o universal

Os Escritores brasileiros do sécuço XVIII comportavam-se em relação ao Arcadismo importado de Portugal de modo peculiar. Por um lado, procuravam obedecer aos princípios estabelecidos pelas academias literárias portuguesas ou se inspiravam em certos escritores clássicos consagrados, como Camões, Petrarca e Horácio, ao mesmo tempoque, visando elevar a literatura da colônia ao nível das literaturas europeias e conferir a ela maior universalidade, tentavam eliminar vestígios pessoais ou locais.
Por outro lado, porém acabaram por apresentar em suas obras aspectos diferentes dos prescritos pelo modelo importado. A natureza, por exemplo, aparece na poesia de Cláudio Manuel da Costa como mais bruta e selvagem do que na poesia europeia; o mito do "homem natural" culminou, entre nós, na figura do ìndio, presente nas obras de Basílio da Gama e Santa Rita Durão; a expressão dos sentimentos, em Tomás Antonio Gonzaga e Silva Alvarenga, é mais espontânea e menos convencional. Esses aspectos característicos da poesia árcade nacional foram mais tarde recuperados e aprofundados pelo Romantismo, movimento que buscou definir uma identidade nacional em nossa literatura. Além dessa espécie da adaptação do modelo europeu a peculiaridades locais, não se pode esquecer a forte influência barroca exercida no Brasil ainda durante o século XVIII. Mitas das igrjas de Ouro Preto, por exemplo, só tiveram sua construção concluída quando o Arcadismo já vigorava na literatura.

Entre os autores árcades brasileiros, destacam-se:

na lírica: Cláudio Manuel da Costa, Tomás Antonio Gonzaga e Silva Alvarenga;
na épica: Basílio da Gama, Santa Rita Durão e Cláudio Manuel da Costa;
na sátira: Tomás Antonio Gonzaga;
na encomiástica: Silva Alvarenga e Alvarenga Peixoto.

A poesia laudatória ou encomiástica, gênero poético destinado à exaltação de alguém, foi muito praticada no século XVIII e serviu de veículo a ideias politicas relacionadas ao Iluminismo.
A primeira obra árcade publicada no Brasil é Obras Poéticas, de Claudio Manuel da Costa, em 1768.

Leia o texto, depois acesse o site abaixo, e consulte a vida e obra dos autores supra citados. Faça uma coletânea em dupla das poesias árcades e poste um comentário sobre as leituras estudadas.
No computador vá em dominio público e leia obras poéticas de Claudio Manuel.

www.wikipedia.org/wiki/Arcadismo_no_Brasil

Errar é divino

2009-04-03T21:03:00.009-03:00

1 Pode um escritor, em nome de sua arte, contrariar as regras da gramática? Essa é uma das principais questões levantadas pelo poeta português Fernando Pessoa em A Língua Portuguesa.

2 A língua existe para servir o indivíduo, e não para escravizá-lo, pensa o poeta. Sendo uma aventura intelectual, o ato de grafar não deveria submeter-se à vontade unificadora do Estado, assim como uma pessoa jamais deveria aceitar a imposição de uma religião que seu espírito recusasse. Esse tipo de postura gerou impasse. De um lado, ficam os gramáticos, impondo normas. De outro, os artistas clamando por liberdade.

3 A resposta à questão inicial é simples. Os artistas da língua não passam para a posteridade porque rompem com a norma, mas porque sabem tirar proveito da ruptura. A transgressão, para ser bem-sucedida, deve possuir função estrutural. tanto no texto como no comportamento. Ela pode dar impressão de firmeza, na precisão, de ambiguidade, de ironia ou sugerir diversas coisas ao mesmo tempo. Na maioria dos casos, indica novas propostas para o futuro.

4 Pela perspectiva dos artistas, os gramáticos não passam de meros guardiães de uma inutilidade consagrada pelo poder constituído. Para eles, dominar a norma culta do idioma não excede, em valor, o conhecimento do código de trânsito, por natureza convencional e efêmero: num dia, certa rua dá mão; no outro, não dá; e, na próxima semana, pode ser que a mesma rua não existia. Observa-se o mesmo nas normas da gramática, que variam conforme as convenções gerais de cada época. Acontece que os artistas pretendem escrever para as gerações futuras.
Ivan Teixeira - Revista Veja
Faço a indicação de uma leitura extraordinária do livro " ALíngua de Eulália"de Marcos Bagno, nele aprendemos concretamente sobre a questão da língua portuguesa ensinada nas escolas.